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(14分)如图,平行四边形ABCD在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-2,0),...

14分如图,平行四边形ABCD在平面直角坐标系中,点A的坐标为-2,0,点B的坐标为0,4,抛物线满分5 manfen5.com经过点A和C

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(1)求抛物线的解析式.

(2)该抛物线的对称轴将平行四边形ABCO分成两部分,对称轴左侧部分的图形面积记为满分5 manfen5.com,右侧部分图形的面积记为满分5 manfen5.com,求满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的比

(3)在y轴上取一点D,坐标是(0,满分5 manfen5.com),将直线OC沿x轴平移到满分5 manfen5.com,点D关于直线满分5 manfen5.com的对称点记为满分5 manfen5.com,当点满分5 manfen5.com正好在抛物线上时,求出此时点满分5 manfen5.com坐标并直接写出直线满分5 manfen5.com的函数解析式.

 

(1) ;(2) S1:S2=23:9;(3) 点D’坐标为(-1,4)或(,);或. 【解析】 试题分析:(1) A(-2,0),C(2,4),将其代入抛物线 ,求得解析式; (2)通过证明∆CEF∽∆AOB,得到EF=3,应用三角形面积公式求得与的面积,进而求得与的比; (3)由∆ABO∽∆DMO,求得OM=7,用待定系数法求得直线DM的解析式,与抛物线解析式联立方程组求解,得到点的坐标,得到直线的解析式. 试题解析:【解析】 (1)∵四边形ABCO为平行四边形,∴BC∥AO,且BC=AO, 由题意知,A(-2,0),C(2,4),将其代入抛物线中,有 ,解得, ∴抛物线解析式为; 由(1)知,抛物线对称轴为直线, 设它交BC于点E,交OC于点F,则BE=,CE=. 又∵∠A=∠C,∴∆CEF∽∆AOB,∴,∴EF=3, ∴, 又∵S□ABCD=2×4=8,∴,∴S1:S2=23:9. 如图,设过DD’的直线交x轴于点M,交OC于点P, ∵DM⊥OC,∴∠DOP=∠DMO, ∵AB∥OC,∴∠DOC=∠ABO,∴∆ABO∽∆DMO,∴,∴OM=7, 设直线DM的解析式为,将点D(0,),M(7,0)代入,得 ,解得, ∴直线DM的解析式为, 由题意得,解得,, ∴点D’坐标为(-1,4)或(,). 直线O’C’的解析式为: (如图1)或(如图2). 考点:待定系数法求函数解析式;求图象的交点坐标;相似三角形的判定和性质.  
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12分长岭中心中学九年级数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x1≤x≤90天的售价与销量的相关信息如下表:

时间x

1≤x<50

50≤x≤90

售价元/件

x+40

90

每天销量

200﹣2x

 

已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元

(1)求出y与x的函数关系式;

(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?

(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于4800元?请直接写出结果.

 

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9分如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠BPC=60°,过点A作⊙O的切线交BP的延长线于点D

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(1)求证:△ADP∽△BDA;

(2)试探究线段PA,PB,PC之间的数量关系,并证明你的结论;

(3)若AD=2,PD=1,求线段BC的长.

 

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8分我市为了增强学生体质,全面实施“学生饮用奶”营养工程某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶提供学生饮用市实验中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好,对全校订购牛奶的学生进行了随机调查每盒各种口味牛奶的体积相同,绘制了如图两张不完整的人数统计图:

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(1)本次被调查的学生有      名;

(2)补全上面的条形统计图1,并计算出喜好“菠萝味”牛奶的学生人数在扇形统计图2中所占圆心角的度数;

(3)该校共有1200名学生订购了该品牌的牛奶,牛奶供应商每天只为每名订购牛奶的学生配送一盒牛奶.要使学生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供应商每天送往该校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?

 

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6分如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,过点D的切线,交BC于点E

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(1)求证:EB=EC;

(2)若以点O、D、E、C为顶点的四边形是正方形,试判断△ABC的形状,并说明理由.

 

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