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(8分)如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC...

(8分)如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于满分5 manfen5.comEF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.

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(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数;

(2)若CN⊥AM,垂足为N,求证:△CAN≌△MCN.

 

(1)、33°;(2)、略. 【解析】 试题分析:(1)、根据平行线的性质求出∠CAB的度数,然后根据画法得出为角平分线,求出∠MAB的度数;(2)、根据平行线和角平分线的性质得到∠CAM=∠CMA,根据等腰三角形的性质得出直角三角形,然后进行说明三角形全等. 试题解析:(1)、∵AB∥CD,∴∠ACD+∠CAB=180° 又∵∠ACD=114°,∴∠CAB=66° 由作法知,AM是∠CAB的平分线, ∴∠MAB=∠CAB=33°. (2)、证明:由作法知,AM平分∠CAB,∴∠CAM=∠MAB. ∵AB∥CD,∴∠MAB=∠CMA, ∴∠CAM=∠CMA, 又∵CN⊥AD,CN= CN, ∴△AC≌△MCN. 考点:三角形全等的证明  
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考点分析:
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(8分)2014年阜宁县中小学积极开展体艺“2+1”活动,某校学生会准备调查八年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数:

(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到八年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到八年级每个班随机调查一定数量的同学”。请你指出哪位同学的调查方式最合理;

(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图。

类别

频数(人数)

频率

武术类

25

0.25

书画类

20

0.20

棋牌类

15

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器乐类

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0.40

合计

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1.00

 

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请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:

①填空;a=          b=         , c=         

②在扇形统计图中器乐类所对应扇形的圆心角的度数是        

③若该校八年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

 

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管放水.至12分钟时,关停进水管.在打开进水管到关停进水管这段时间内,容器内的水量y(单位:升)

与时间x(单位:分钟)之间的函数关系如图所示.关停进水管后,经过     分钟,容器中的水恰好放

完.

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在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,若点P在边AB上移动,则CP的最小值是     

 

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