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如图,两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内...

如图,两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且使PM=PN,请你通过尺规作图找出这一P点,不写作法,保留作图痕迹).

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【解析】 (1)A点为圆心,以任意长为半径画弧,交AB与AC于点E、F, (2)分别以E、F为圆心,大于EF长为半径画弧,交于点Q,连接AQ.即AQ为∠BAC的角平分线. (3)连接MN,作MN的垂直平分线交AQ于P点. 考点:尺规作图、作已知角的角平分线、作已知线段的垂直平分线
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考点分析:
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如图,CD是线段AB的垂直平分线,则∠CAD=CBD请说明理由:

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【解析】
CD是线段AB的垂直平分线        

AC = BC         =BD                       

又∵CD=                     ),

ACD        (         

CAD=CBD                 

 

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若等腰三角形一边上的高线等于这条边的一半,则这个等腰三角形顶角等于______

 

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如图所示,已知△ABC和△BDE均为等边三角形,且ABE三点共线,连接ADCE 若∠BAD=39°,那么∠AEC=     

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如图,在一个正方形被分成三十六个面积均为1的小正方形,点A与点B在两个格点上,问在格点上是否存 在一个点C,使△ABC的面积为2,这样的点C_________

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如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为9cm,则正方形ABCD的面积之和为_________cm2

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