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用10个球设计一个摸球游戏,使得: (1)摸到红球的机会是 。 (2)摸到红球的...

用10个球设计一个摸球游戏,使得:

(1)摸到红球的机会是满分5 manfen5.com

(2)摸到红球的机会是满分5 manfen5.com,摸到黄球的机会是满分5 manfen5.com

(3)你还能设计一个符合下列条件的游戏吗?为什么?

摸到红球的机会是满分5 manfen5.com,摸到黄球的机会是满分5 manfen5.com,摸到绿球的机会是满分5 manfen5.com

 

(1)设计的摸球游戏为:5个红球,5个其他颜色的球;(2)设计的摸球游戏为:5个红球,4个黄球,1个其他颜色的球;(3)不能设计. 【解析】 试题分析:(1)(2)利用设计球的个数=球的总数×摸到该球的概率直接计算即可; (3)利用同一个实验中所有概率之和为1进行验证即可. 试题解析:(1)红球的个数为:10×=5, 故设计的摸球游戏为:5个红球,5个其他颜色的球; (2)红球的个数为:10×=5,黄球的个数为:10×=4,其他颜色的球的个数为:10-5-4=1, 故设计的摸球游戏为:5个红球,4个黄球,1个其他颜色的球; (3)∵++>1, ∴不能设计. 考点:概率公式.  
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考点分析:
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用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD沿着直线CM剪成两部分,其中M为AD的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt△BCE就是拼成的一个图形. 用这两部分纸片除了可以拼成图2中的Rt△BCE外,还可以拼成一些四边形,请你试一试,把拼成的四边形分别画在图3、图4的虚框内。

 

 

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如图,已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,BC=DE,那么ACCE有什么关系?写出你的猜想并说明理由。

 

 

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观察下面的式子:

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(2)写出满分5 manfen5.com的值.

 

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如图,直线AC∥DF,C、E分别在AB、DF上,小华想知道∠ACE和∠DEC是否互补,但是他有没有带量角器,只带了一副三角板,于是他想了这样一个办法:首先连结CF,再找出CF的中点O,然后连结EO并延长EO和直线AB相交于点B,经过测量,他发现EO=BO,因此他得出结论:∠ACE和∠DEC互补,而且他还发现BC=EF。

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以下是他的想法,请你填上根据。小华是这样想的:

因为CF和BE相交于点O,

根据                                   得出∠COB=∠EOF;

而O是CF的中点,那么CO=FO,又已知 EO=BO,                

根据                                   得出△COB≌△FOE,   

根据                                   得出BC=EF,

根据                                   得出∠BCO=∠F,

既然∠BCO=∠F,根据                                               出AB∥DF,

既然AB∥DF,根据                                            得出∠ACE和∠DEC互补.

 

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化简求值:满分5 manfen5.com

 

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