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如图,在□ABCD中,过A、B、D三点的⊙O交BC于点E,连接DE,∠CDE=∠...

如图,在□ABCD中,过A、B、D三点的⊙O交BC于点E,连接DE,∠CDE=∠DAE

(1)判断四边形ABED的形状,并说明理由;

(2)判断直线DC与⊙O的位置关系,并说明理由;

(3)若AB=3,AE=6,求CE的长.

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(1)等腰梯形,理由见解析;(2)相切,理由见解析;(3). 【解析】 试题分析:(1)四边形ABED为等腰梯形,理由为:利用四边形的外角等于它的内对角得到一对角相等,再由平行四边形的对角相等,利用等量代换得到∠DEC=∠C,利用等角对等边得到DE=DC,而DC=AB,故DE=AB,再由BE与AD平行,DE与AB不平行即可得证; (2)DC与圆O相切,理由:连接DO并延长与圆交于F点,利用圆周角定理及等量代换得到OD与DC垂直,即可得证; (3)由等腰梯形对角线相等得到AE=BD,利用弦切角等于夹弧所对的圆周角,以及公共角相等得到三角形CDE与三角形BCD相似,由相似得比例,即可求出CE的长. 试题解析:(1)四边形ABED是等腰梯形. 理由如下:在□ABCD中,AD∥BC, ∴∠DAE=∠AEB. ∴,DE=AB. ∵AB∥CD,∴AB与DE不平行. ∴四边形ABDE是等腰梯形. (2)直线DC与⊙O相切. 如图,作直径DF,连接AF.于是,∠EAF=∠EDF. ∵∠DAE=∠CDE, ∴∠EAF+∠DAE=∠EDF+∠CDE,即∠DAF=∠CDF. ∵DF是⊙O的直径,点A在⊙O上, ∴∠DAF=90°,∴∠CDF=90°.∴OD⊥CD. 直线DC经过⊙O半径OD外端D,且与半径垂直, 直线DC与⊙O相切. (3)由(1),∠EDA=∠DAB. 在□ABCD中,∠DAB=∠DCB, ∴∠EDA=∠DCB.又∵∠DAE=∠CDE, ∴△ADE∽△DCE. ∴, ∵AB=3,由(1)得,AB=DE=DC=3. 即. 解得,CE=. 考点:1.切线的判定;2.平行四边形的性质.  
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考点分析:
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如图1,在△ABC中,D、E、F分别为三边的中点,G点在边AB上,且DG平分△ABC的周长,设BC=a、AC=b、AB=c.

(1)求线段BG的长;

(2)求证:DG平分∠EDF;

(3)连接CG,如图2,若△GBD ∽△GDF,求证:BG⊥CG.

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在气候对人类生存压力日趋加大的今天,发展低碳经济,全面实现低碳生活成为人们的共识,某企业采用技术革新,节能减排,经分析前5个月二氧化碳排放量y()与月份x()之间的函数关系是y=-2x+50

(1)随着二氧化碳排放量的减少,每排放一吨二氧化碳,企业相应获得的利润也有所提高,且相应获得的利润p(万元)与月份x()的函数关系如图所示,那么哪月份,该企业获得的月利润最大?最大月利润是多少万元?

(2)受国家政策的鼓励,该企业决定从6月份起,每月二氧化碳排放量在上一个月的基础上都下降a%,与此同时,每排放一吨二氧化碳,企业相应获得的利润在上一个月的基础上都增加50%,要使今年6、7月份月利润的总和是今年5月份月利润的3倍,求a的值(精确到个位).

(参考数据满分5 manfen5.com=7.14,满分5 manfen5.com=7.21,满分5 manfen5.com=7.28,满分5 manfen5.com=7.35)

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如图,在RtABC中,满分5 manfen5.com,D是边AB的中点,BECD,垂足为点E己知AC=6,sinA=满分5 manfen5.com.(1) 求线段CD的长;(2)求cosDBE的值.

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(1)请用画树形图或列表法表示出所有可能结果;(卡片可用A,B,C,D,E表示)

(2)将“第一张卡片上x的值是第二张卡片中方程的解”记作事件M,求事件M的概率.

 

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为了解某校九年级学生体育测试成绩情况,现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下,其中右侧扇形统计图中的圆心角α为36°.

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根据上面提供的信息,回答下列问题:

(1)m=    ;抽取部分学生体育成绩的中位数为    分;

(2)已知该校九年级共有500名学生,如果体育成绩达33分以上(含33分)为优秀,请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数.

 

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