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民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的...

民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是(    )

 

 

C. 【解析】 试题分析:A、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项错误; B、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项错误; C、既不是中心对称图形也不是轴对称图形,故此选项正确; D、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项错误. 故选C. 考点:1.轴对称图形2.中心对称图形.  
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考点分析:
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下列几何体中,俯视图为四边形的是(    )

 

 

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下列二次根式中,能与满分5 manfen5.com合并的是(    )

A.满分5 manfen5.com;    B.满分5 manfen5.com;      C.-满分5 manfen5.com;    D.满分5 manfen5.com

 

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如图,梯形ABCDABCDAB=14AD= 4满分5 manfen5.comCD=7.直线l经过AD两点,且sinDAB=满分5 manfen5.com.动点P在线段AB上从点A出发以每秒2个单位的速度向点B运动,同时动点Q从点B出发以每秒5个单位的速度沿BCD的方向向点D运动,过点PPM垂直于AB,与折线A→D→C相交于点M,当PQ两点中有一点到达终点时,另一点也随之停止运动.设点PQ运动的时间为t秒(t>0),MPQ的面积为S

(1)求腰BC的长

(2)QBC上运动时,St的函数关系式;

(3)在(2)的条件下,是否存在某一时刻t,使得MPQ的面积S是梯形ABCD面积满分5 manfen5.com?若存在,请求出t;若不存在请说明理由

(4)随着PQ两点的运动,当点M在线段DC上运动时,设PM的延长线与直线l相交于点N,试探究:当t为何值时,QMN为等腰三角形?

 

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问题提出:如图①,将一张直角三角形纸片满分5 manfen5.com折叠,使点满分5 manfen5.com与点满分5 manfen5.com重合,这时满分5 manfen5.com为折痕,满分5 manfen5.com为等腰三角形;再继续将纸片沿满分5 manfen5.com的对称轴满分5 manfen5.com折叠,这时得到了两个完全重合的矩形(其中一个是原直角三角形的内接矩形,另一个是拼合成的无缝隙、无重叠的矩形),我们称这样两个矩形为“叠加矩形”.

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知识运用:

(1)如图②,正方形网格中的满分5 manfen5.com能折叠成“叠加矩形”吗?如果能,请在图②中画出折痕;

(2)如图③,在正方形网格中,以给定的满分5 manfen5.com为一边,画出一个斜三角形满分5 manfen5.com,使其顶点满分5 manfen5.com在格点上,且满分5 manfen5.com折成的“叠加矩形”为正方形;

(3)若一个锐角三角形所折成的“叠加矩形”为正方形,那么它必须满足的条件是什么?结合图③,说明理由。

拓展应用:

(4)如果一个四边形一定能折成"叠加矩形",那么它必须满足的条件是什么?

 

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学习了函数的知识后,数学活动小组到文具店调研一种进价为每支2元的活动笔的销售情况。调查后发现,每支定价3元,每天能卖出100支,而且每支定价每下降0.1元,其销售量将增加10支。但是物价局规定,该活动笔每支的销售利润不能超过其进价的40%。设每支定价x元,每天的销售利润为y元。

(1)求每天的销售利润为y与每支定价x之间的函数关系式;

(2)如果要实现每天75元的销售利润,那么每支定价应为多少元?

(3)当每支定价为多少元时,可以使这种笔每天的销售利润最大?

 

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试题属性

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