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如图,抛物线y=﹣x2+mx+n与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,抛物线的对...

如图,抛物线y=满分5 manfen5.comx2+mx+nx轴交于AB两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴交x轴于点D,已知A(﹣10),C02).

1)求抛物线的表达式;

2)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使PCD是以CD为腰的等腰三角形?如果存在,直接写出P点的坐标;如果不存在,请说明理由;

3)点E时线段BC上的一个动点,过点Ex轴的垂线与抛物线相交于点F,当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标.

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(1)抛物线的解析式为:y=﹣x2+x+2 (2)存在,P1(,4),P2(,),P3(,﹣) (3)当点E运动到(2,1)时,四边形CDBF的面积最大,S四边形CDBF的面积最大=. 【解析】 试题分析:(1)将点A、C的坐标分别代入可得二元一次方程组,解方程组即可得出m、n的值; (2)根据二次函数的解析式可得对称轴方程,由勾股定理求出CD的值,以点C为圆心,CD为半径作弧交对称轴于P1;以点D为圆心CD为半径作圆交对称轴于点P2,P3;作CH垂直于对称轴与点H,由等腰三角形的性质及勾股定理就可以求出结论; (3)由二次函数的解析式可求出B点的坐标,从而可求出BC的解析式,从而可设设E点的坐标,进而可表示出F的坐标,由四边形CDBF的面积=S△BCD+S△CEF+S△BEF可求出S与a的关系式,由二次函数的性质就可以求出结论. 试题解析:(1)∵抛物线y=﹣x2+mx+n经过A(﹣1,0),C(0,2). 解得:, ∴抛物线的解析式为:y=﹣x2+x+2; (2)∵y=﹣x2+x+2, ∴y=﹣(x﹣)2+, ∴抛物线的对称轴是x=. ∴OD=. ∵C(0,2), ∴OC=2. 在Rt△OCD中,由勾股定理,得 CD=. ∵△CDP是以CD为腰的等腰三角形, ∴CP1=CP2=CP3=CD. 作CH⊥x轴于H, ∴HP1=HD=2, ∴DP1=4. ∴P1(,4),P2(,),P3(,﹣); (3)当y=0时,0=﹣x2+x+2 ∴x1=﹣1,x2=4, ∴B(4,0). 设直线BC的解析式为y=kx+b,由图象,得 , 解得:, ∴直线BC的解析式为:y=﹣x+2. 如图2,过点C作CM⊥EF于M,设E(a,﹣a+2),F(a,﹣a2+a+2), ∴EF=﹣a2+a+2﹣(﹣a+2)=﹣a2+2a(0≤x≤4). ∵S四边形CDBF=S△BCD+S△CEF+S△BEF=BD•OC+EF•CM+EF•BN, =+a(﹣a2+2a)+(4﹣a)(﹣a2+2a), =﹣a2+4a+(0≤x≤4). =﹣(a﹣2)2+ ∴a=2时,S四边形CDBF的面积最大=, ∴E(2,1). 考点:1、勾股定理;2、等腰三角形的性质;3、四边形的面积;4、二次函数的最值  
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考点分析:
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给出定义,若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形.

1)在你学过的特殊四边形中,写出两种勾股四边形的名称;

2)如图,将ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到DBE,连接ADDCCE,已知DCB=30°

求证:BCE是等边三角形;

求证:DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形.

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如图,ABO的直径,点E满分5 manfen5.com上的一点,DBC=BED

1)求证:BCO的切线;

2)已知AD=3CD=2,求BC的长.

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如图,直线y=mx与双曲线y=满分5 manfen5.com相交于AB两点,A点的坐标为(12

1)求反比例函数的表达式;

2)根据图象直接写出当mx满分5 manfen5.com时,x的取值范围;

3)计算线段AB的长.

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如图,在电线杆上的C处引拉线CECF固定电线杆,拉线CE和地面成60°角,在离电线杆6米的B处安置测角仪,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,已知测角仪高AB1.5米,求拉线CE的长(结果保留根号).

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兰州市某中学对本校初中学生完成家庭作业的时间做了总量控制,规定每天完成家庭作业的时间不超过1.5小时,该校数学课外兴趣小组对本校初中学生回家完成作业的时间做了一次随机抽样调查,并绘制出频数分布表和频数分布直方图(如图)的一部分.

时间(小时)

频数(人数)

频率

0≤t0.5

4

0.1

0.5≤t1

a

0.3

1≤t1.5

10

0.25

1.5≤t2

8

b

2≤t2.5

6

0.15

合计

 

1

1)在图1中,a=   b=   

2)补全频数分布直方图;

3)请估计该校1400名初中学生中,约有多少学生在1.5小时以内完成了家庭作业.

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