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如图,在平面直角坐标系中,已知点P(0,4),点A在线段OP上,点B在x轴正半轴...

如图,在平面直角坐标系中,已知点P(0,4),点A在线段OP上,点B在x轴正半轴上,且AP=OB=t, 0<t<4,以AB为边在第一象限内作正方形ABCD;过点C、D依次向x轴、y轴作垂线,垂足为M,N,设过O,C两点的抛物线为y=ax2+bx+c.

(1)填空:AOB≌△        ≌△BMC(不需证明);用含t的代数式表示A点纵坐标:A(0,       

(2)求点C的坐标,并用含a,t的代数式表示b;

(3)当t=1时,连接OD,若此时抛物线与线段OD只有唯一的公共点O,求a的取值范围;

(4)当抛物线开口向上,对称轴是直线满分5 manfen5.com,顶点随着t的增大向上移动时,求t的取值范围.

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(1)DNA或△DPA;;(2)C(4,t),;(3)a>0或a<或<a<0;(4) 0<t≤. 【解析】 试题分析:(1)根据全等三角形的判定定理SAS证得:△AOB≌△DNA或DPA≌△BMC;根据图中相关线段间的和差关系来求点A的坐标: ∵∠DNA=∠AOB=90°,∴∠NAD=∠OBA(同角的余角相等). 在△AOB与△DNA中,∵,∴△AOB≌△DNA(SAS). 同理△DNA≌△BMC. ∵点P(0,4),AP=t,∴. (2)利用(1)中的全等三角形的对应边相等易推知:OM=OB+BM=t+=4,则C(4,t).把点O、C的坐标分别代入抛物线y=ax2+bx+c可以求得确. (3)利用待定系数法求得直线OD的解析式.与抛物线联立方程组,解得x=0或. 对于抛物线的开口方向进行分类讨论,即a>0和a<0两种情况下的a的取值范围. (4)根据抛物线的解析式得到顶点坐标是.结合已知条件求得a=,故顶点坐标为.由抛物线的性质知:只与顶点坐标有关,故t的取值范围为:0<t≤. 试题解析:【解析】 (1)DNA或△DPA;. (2)由题意知,NA=OB=t,则OA= . ∵△AOB≌△BMC,∴CM=OB=t. ∴OM=OB+BM=t+=4. ∴C(4,t). 又抛物线y=ax2+bx+c过点O、C, ∴,解得. (3)当t=1时,抛物线为,NA=OB=1,OA=3. ∵△AOB≌△DNA,∴DN=OA=3. ∵D(3,4),∴直线OD为:. 联立方程组,得,消去y,得, 解得,x=0或. 所以,抛物线与直线OD总有两个交点. 讨论:①当a>0时,>3,只有交点O,所以a>0符合题意; ②当a<0时,若>3,则a<; 若<0,则得a>.∴<a<0. 综上所述,a的取值范围是a>0或a<或<a<0. (4)∵抛物线为,∴顶点坐标是. 又∵对称轴是直线x=,∴a=. ∴顶点坐标为:,即. ∵抛物线开口向上,且随着t的增大,抛物线的顶点向上移动, ∴只与顶点坐标有关,∴t的取值范围为:0<t≤. 考点:1.二次函数综合题;2.线动平移问题;3.全等三角形的判定和性质;4.待定系数法的应用;5.曲线上点的坐标与方程的关系;6.二次函数的性质;7.平移的性质;8.分类思想的应用.  
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在矩形ABCD中,满分5 manfen5.com,点G,H分别在边AB,DC上,且HA=HG,点E为AB边上的一个动点,连接HE,把AHE沿直线HE翻折得到FHE.

(1)如图1,当DH=DA时,

填空:HGA=        度;

若EFHG,求AHE的度数,并求此时a的最小值;

(2)如图3,AEH=60°,EG=2BG,连接FG,交边FG,交边DC于点P,且FGAB,G为垂足,求a的值.

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在“文化宜昌•全民阅读”活动中,某中学社团“精一读书社”对全校学生的人数及纸质图书阅读量(单位:本)进行了调查,2012年全校有1000名学生,2013年全校学生人数比2012年增加10%,2014年全校学生人数比2013年增加100人.

(1)求2014年全校学生人数;

(2)2013年全校学生人均阅读量比2012年多1本,阅读总量比2012年增加1700本(注:阅读总量=人均阅读量×人数)

求2012年全校学生人均阅读量;

2012年读书社人均阅读量是全校学生人均阅读量的2.5倍,如果2012年、2014年这两年读书社人均阅读量都比前一年增长一个相同的百分数a,2014年全校学生人均阅读量比2012年增加的百分数也是a,那么2014年读书社全部80名成员的阅读总量将达到全校学生阅读总量的25%,求a的值.

 

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已知:如图,四边形ABCD为平行四边形,以CD为直径作O,O与边BC相交于点F,O的切线DE与边AB相交于点E,且AE=3EB.

(1)求证:ADE∽△CDF;

(2)当CF:FB=1:2时,求O与满分5 manfen5.comABCD的面积之比.

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“低碳生活,绿色出行”是我们倡导的一种生活方式,有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式,绘制了如下统计图:

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(1)填空:样本中的总人数为        ;开私家车的人数m=        ;扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角为        度;

(2)补全条形统计图;

(3)该单位共有2000人,积极践行这种生活方式,越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车.若步行,坐公交车上下班的人数保持不变,问原来开私家车的人中至少有多少人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数?

 

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下表中,y是x的一次函数.

x

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1

2

 

5

y

6

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(1)求该函数的表达式,并补全表格;

(2)已知该函数图象上一点M(1,-3)也在反比例函数满分5 manfen5.com图象上,求这两个函数图象的另一交点N的坐标.

 

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