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如图,二次函数y=ax2+bx(a<0)的图象过坐标原点O,与x轴的负半轴交于点...

如图,二次函数y=ax2+bx(a<0)的图象过坐标原点O,与x轴的负半轴交于点A,过A点的直线与y轴交于B,与二次函数的图象交于另一点C,且C点的横坐标为﹣1,AC:BC=3:1.

(1)求点A的坐标;

(2)设二次函数图象的顶点为F,其对称轴与直线AB及x轴分别交于点D和点E,若FCD与AED相似,求此二次函数的关系式.

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(1)(﹣4,0);(2)y=﹣x2﹣4x. 【解析】 试题分析:(1)过点C作CM∥OA交y轴于M,则△BCM∽△BAO,根据相似三角形对应边成比例得出,即OA=4CM=4,由此得出点A的坐标为(﹣4,0). (2)先将A(﹣4,0)代入y=ax2+bx,化简得出b=4a,即y=ax2+4ax,则顶点F(﹣2,﹣4a),设直线AB的解析式为y=kx+n,将A(﹣4,0)代入,化简得n=4k,即直线AB的解析式为y=kx+4k,则B点(0,4k),D(﹣2,2k),C(﹣1,3k).由C(﹣1,3k)在抛物线y=ax2+4ax上,得出3k=a﹣4a,化简得到k=﹣a.再由△FCD与直角△AED相似,则△FCD是直角三角形,又∠FDC=∠ADE<90°,∠CFD<90°,得出∠FCD=90°,△FCD∽△AED.再根据两点之间的距离公式得出FC2=CD2=1+a2,得出△FCD是等腰直角三角形,则△AED也是等腰直角三角形,所以∠DAE=45°,由三角形内角和定理求出∠OBA=45°,那么OB=OA=4,即4k=4,求出k=1,a=﹣1,进而得到此二次函数的关系式为y=﹣x2﹣4x. 试题解析:【解析】 (1)如答图,过点C作CM∥OA交y轴于M. ∵AC:BC=3:1,∴. ∵CM∥OA,∴△BCM∽△BAO.∴. ∵C点的横坐标为﹣1,∴CM=1.∴OA=4CM=4. ∴点A的坐标为(﹣4,0). (2)∵二次函数y=ax2+bx(a<0)的图象过A点(﹣4,0), ∴16a﹣4b=0.∴b=4a. ∴y=ax2+4ax,对称轴为直线x=﹣2,F点坐标为(﹣2,﹣4a). 设直线AB的解析式为y=kx+n,将A(﹣4,0)代入,得﹣4k+n=0,∴n=4k. ∴直线AB的解析式为y=kx+4k. ∴B点坐标为(0,4k),D点坐标为(﹣2,2k),C点坐标为(﹣1,3k). ∵C(﹣1,3k)在抛物线y=ax2+4ax上,∴3k=a﹣4a,∴k=﹣a. ∵△AED中,∠AED=90°, ∴若△FCD与△AED相似,则△FCD是直角三角形. ∵∠FDC=∠ADE<90°,∠CFD<90°,∴∠FCD=90°. ∴△FCD∽△AED. ∵F(﹣2,﹣4a),C(﹣1,3k),D(﹣2,2k),k=﹣a, ∴FC2=(﹣1+2)2+(3k+4a)2=1+a2,CD2=(﹣2+1)2+(2k﹣3k)2=1+a2. ∴FC=CD.∴△FCD是等腰直角三角形.∴△AED是等腰直角三角形. ∴∠DAE=45°.∴∠OBA=45°.∴OB=OA=4. ∴4k=4.∴k=1.∴a=﹣1. ∴此二次函数的关系式为y=﹣x2﹣4x. 考点:1.二次函数综合题;2.曲线上点的坐标与方程的关系;3.待定系数法的应用;4.二次函数的性质;5.相似三角形的判定和性质;6.等腰直角三角形的判定和性质.  
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考点分析:
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(1)如图1,RtABC中,B=90°,AB=2BC,现以C为圆心、CB长为半径画弧交边AC于D,再以A为圆心、AD为半径画弧交边AB于E.求证:满分5 manfen5.com.(这个比值满分5 manfen5.com

叫做AE与AB的黄金比.)

(2)如果一等腰三角形的底边与腰的比等于黄金比,那么这个等腰三角形就叫做黄金三角形.请你以图2中的线段AB为腰,用直尺和圆规,作一个黄金三角形ABC.

(注:直尺没有刻度!作图不要求写作法,但要求保留作图痕迹,并对作图中涉及到的点用字母进行标注)

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三个小球分别标有﹣2,0,1三个数,这三个球除了标的数不同外,其余均相同,将小球放入一个不透明的布袋中搅匀.

(1)从布袋中任意摸出一个小球,将小球上所标之数记下,然后将小球放回袋中,搅匀后再任意摸出一个小球,再记下小球上所标之数,求两次记下之数的和大于0的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法给出分析过程,并求出结果)

(2)从布袋中任意摸出一个小球,将小球上所标之数记下,然后将小球放回袋中,搅匀后再任意摸出一个小球,将小球上所标之数再记下,…,这样一共摸了13次.若记下的13个数之和等于﹣4,平方和等于14.求:这13次摸球中,摸到球上所标之数是0的次数.

 

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为了解“数学思想作文对学习数学帮助有多大?”一研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查,并将调查得到的数据用下面的扇形图和表来表示(图、表都没制作完成).

选项

帮助很大

帮助较大

帮助不大

几乎没有帮助

人数

a

543

269

b

 

根据图、表提供的信息.

(1)请问:这次共有多少名学生参与了问卷调查?

(2)算出表中a、b的值.

(注:计算中涉及到的“人数”均精确到1)

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如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且ODBC,OD与AC交于点E.

(1)若B=70°,求CAD的度数;

(2)若AB=4,AC=3,求DE的长.

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如图,已知:ABC中,AB=AC,M是BC的中点,D、E分别是AB、AC边上的点,且BD=CE.求证:MD=ME.

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