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分式有意义,则x的取值范围是( ) A.x≠1 B.x=1 C.x≠﹣1 D.x...

分式满分5 manfen5.com有意义,则x的取值范围是(   )

A.x≠1        B.x=1        C.x≠1        D.x=1

 

A. 【解析】 试题分析:根据分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须.故选A. 考点:分式有意义的条件  
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考点分析:
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在﹣1012这四个数中,最小的数是(   )

A.0        B.1        C.1        D.1

 

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已知过原点O的两直线与圆心为M(0,4),半径为2的圆相切,切点分别为P、Q,PQ交y轴于点K,抛物线经过P、Q两点,顶点为N(0,6),且与x轴交于A、B两点.

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(1)求点P的坐标;

(2)求抛物线解析式;

(3)在直线y=nx+m中,当n=0,m≠0时,y=m是平行于x轴的直线,设直线y=m与抛物线相交于点C、D,当该直线与M相切时,求点A、B、C、D围成的多边形的面积(结果保留根号).

 

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如图,在正方形ABCD中,点E、F分别是BC、CD的中点,DE交AF于点M,点N为DE的中点.

(1)若AB=4,求DNF的周长及sinDAF的值;

(2)求证:2AD•NF=DE•DM.

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有2条生产线计划在一个月(30天)内组装520台产品(每天产品的产量相同),按原先的组装速度,不能完成任务;若加班生产,每条生产线每天多组装2台产品,能提前完成任务.

(1)每条生产线原先每天最多能组装多少台产品?

(2)要按计划完成任务,策略一:增添1条生产线,共要多投资19000元;策略二:按每天能组装最多台数加班生产,每条生产线每天共要多花费350元;选哪一个策略较省费用?

 

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学习委员统计全班50位同学对语文、数学、英语、体育、音乐五个科目最喜欢情况,所得数据用表格与条形图描述如下:

科目

语文

数学

英语

体育

音乐

人数

10

a

15

3

2

 

(1)表格中a的值为    

(2)补全条形图;

(3)小李是最喜欢体育之一,小张是最喜欢音乐之一,计划从最喜欢体育、音乐的人中,每科目各选1人参加学校训练,用列表或树形图表示所有结果,并求小李、小张至少有1人被选上的概率是多少?

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