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以下是小辰同学阅读的一份材料和思考: 五个边长为1的小正方形如图①放置,用两条线...

以下是小辰同学阅读的一份材料和思考:

五个边长为1的小正方形如图放置,用两条线段把它们分割成三部分(如图),移动其中的两部分,与未移动的部分恰好拼接成一个无空隙无重叠的新正方形(如图)

小辰阅读后发现,拼接前后图形的面积相等,若设新的正方形的边长为x(x>0),可得x2=5,x=满分5 manfen5.com.由此可知新正方形边长等于两个小正方形组成的矩形的对角线长

参考上面的材料和小辰的思考方法,解决问题:

五个边长为1的小正方形(如图放置),用两条线段把它们分割成四部分,移动其中的两部分,与未移动的部分恰好拼接成一个无空隙无重叠的矩形,且所得矩形的邻边之比为1:2

具体要求如下:

(1)设拼接后的长方形的长为a,宽为b,则a的长度为         

(2)在图中,画出符合题意的两条分割线(只要画出一种即可);

(3)在图中,画出拼接后符合题意的长方形(只要画出一种即可)

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(1);(2)作图见解析;(3)作图见解析 【解析】 试题分析:(1)由拼图可知,拼接后的长方形的长是长为3,宽为1的矩形的对角线,故根据勾股定理可求得a的长度. (2)参考小辰同学的做法,画出分割线(根据对称性质,有两种分割法). (3)参考小辰同学的做法,拼出新正方形(根据对称性质,有多种拼法). (1)如图,拼接后的长方形的长是长为3,宽为1的矩形的对角线,故. (2)如图(画出其中一种情况即可): (2)如图(画出其中一种情况即可) : 考点:1.作图—应用与设计作图;2.勾股定理.  
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考点分析:
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