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小华初中就要毕业了,她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计,她通过采集数据后,绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

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(1)求出该班的总人数;

(2)通过计算请把图(1)统计图补充完整;

(3)如果小华所在年级共有600名学生,请你估计该年级报考普高的学生有多少人.

 

(1)该班的总人数50人; (2)图形见解析; (3)该年级报考普高的学生有240人. 【解析】 试题分析:(1)利用普高的频数和百分比可求出总数; (2)利用总数可求出职高的频数补全图象即可; (3)用样本估计总体即可. 试题解析:(1)25÷50%=50(人); (2)职高频数为50﹣25﹣5=20,如图: (3)600×40%=240(人). 考点:1.条形统计图,2.用样本估计总体,3.扇形统计图.  
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考点分析:
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如图,图1和图2都是7×4正方形网格,每个小正方形的边长为l,请按要求画出下列图形,所画图形的各个顶点均在所给小正方形的顶点上.

1)在图1中画出一个等腰直角三角形ABC

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2)在图2中画出一个钝角三角形ABD,使ABD的面为3.

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先化简,再求值:满分5 manfen5.com,其中a=tan60°+2

 

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如图,正方形ABCD的边长为8,EF分别为BCCD边上的点,且tanEAF=满分5 manfen5.comFGBCAE于点G,若FG=5,则EF的长为            

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已知,矩形ABCD中,EAB上,把BEC沿CE对折.使点B刚好落在ADF处,若AB=8BC=10,则折痕CE的长为            

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已知ABO的直径ACADO的弦,若AB=2AC=满分5 manfen5.comAD,则DBC的度数为             

 

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