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理解与应用

小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题:

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如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.

要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是____________,或_________.

请回答:

(1)小明补充的条件是____________________,或_________________.

(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:

如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度数.

 

(1)∠APC=∠ACB,∠ACP=∠B,或;(2)∠B=80°. 【解析】 试题分析:(1)已知一个角相等,根据三角形相似的判定添加条件; (2)通过延长AB到点D,使BD=BC,构造相似三角形,再由三角形内角和定理求角。 试题解析:(1)∠APC=∠ACB,∠ACP=∠B,或;  (2)如图,延长AB到点D,使BD=BC, ∵∠A=∠A,AC2=AB(AB+BC), ∴△ACB∽△ADC. ∴∠ACB=∠D, ∵BC=BD, ∴ ∠BCD=∠D, 在△ACD中, ∵∠ACB+∠BCD+∠D +∠A=180°, ∴3∠D+60°=180°, ∴∠D=40° ∴∠B=80° 考点:三角形相似.
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考点分析:
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如图,矩形ABCD的两边长AB=18cm,AD=4cm,点P、Q分别从A、B同时出发,P在边AB上沿AB方向以每秒2cm的速度匀速运动,Q在边BC上沿BC方向以每秒1cm的速度匀速运动.设运动时间为x秒,△PBQ的面积为y(cm2).

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(1)求y关于x的函数关系式,并在右图中画出函数的图像;

(2)求△PBQ面积的最大值.

 

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已知:△ABC是边长为4的等边三角形,点O在边AB上,⊙O过点B且分别与边AB,BC相交于点D,E,EF⊥AC,垂足为F.

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(1)求证:直线EF是⊙O的切线;

(2)当直线DF与⊙O相切时,求⊙O的半径.

 

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如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,

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(1)求证:CB//PD;

(2)若AB=5,sin∠P=满分5 manfen5.com,求BC的长.

 

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如图:在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,AB=10,AC=6,

求D到AB的距离.

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如图,一次函数y1=x+1的图象与反比例函数y2满分5 manfen5.com(k为常数,且k≠0)的图象都经过点A(m,2).

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(1)求点A的坐标及反比例函数的表达式;

(2)结合图象直接比较:当x>0时,y1与y2的大小.

 

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