请阅读材料:①一般地,n个相同的因数a相乘:
记为
,如2·2·2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为
(即
=
=3).②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为
(即
=
=n),如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为
(即
=
=4).
(1)计算下列各对数的值:
4= _____________________________ ;
16=__________________________ ;
64=____________________________.
(2)观察(1)题中的三数,4,16,64之间存在怎样的关系式
4,
16,
64又存在怎样的关系式.
(3)由(2)题猜想
M+
N=_____________________(a>0且a≠1,M>0,N>0),并结合幂的运算法则:am•an=am+n加以证明.
如图,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.

(1)求证:△AOB≌△DOC;
(2)求∠AEO的度数.
在数学课的学习中,我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用图形的面积来解释这些代数恒等式.如图①可以解释恒等式
;
(1)如图②可以解释恒等式
=
.
(2)如图③是由4个长为
,宽为
的长方形纸片围成的正方形,
①用面积关系写出一个代数恒等式: .
②若长方形纸片的面积为3,且长比宽长3,求长方形的周长(其中a.b都是正数,结果可保留根号).
(1)(分解因式)
; (2)
.
先化简,再求值:
,其中
.
如图,点B、F、C、E在同一直线上,∠A=∠D,BF=CE,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF

