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通过实验研究,专家们发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变...

通过实验研究,专家们发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间的兴趣保持平稳状态,随后开始分散.学生注意力指标数y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示(y越大表示注意力越集中).当0≤x≤10时,图象是抛物线的一部分,当10≤x≤20和20≤x≤40时,图象是线段.
(1)当0≤x≤10时,求注意力指标数y与时间x的函数关系式;
(2)一道数学综合题,需要讲解24分钟.问老师能否经过适当安排,使学生听这道题时,注意力的指标数都不低于36?

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(1)先由图象上的三点坐标求出抛物线的关系式,再由图象上的两点坐标求出一次函数的关系式; (2)此题综合考查了二次函数、一次函数解析式的求法及相关知识的应用. 【解析】 (1)设0≤x≤10时的抛物线为y=ax2+bx+c 由图象知抛物线过(0,20),(5,39),(10,48)三点 ∴ 解得 ∴y=-x2+x+20,(0≤x≤10). (2)由图象知,当20≤x≤40时,y=-x+76 当0≤x≤10时,令y=36,得36=-x2+x+20 解得x1=4,x2=20(舍去) 当20≤x≤40时,另y=36,得36=-x+76 解得x==28 ∵-4=>24 ∴老师可以通过适当的安排,在学生的注意力指标数不低于36时,讲授完这道数学综合题.
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考点分析:
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某产品每件的成本是120元,为了解市场规律,试销阶段按两种方法进行销售,结果如下:
方案甲:保持每件150元的售价不变,此时日销售量为50件;
x (元)130150160
y (件)705040
方案乙:不断地调整售价,此时发现日销售量y(件)是售价x(元)的一次函数,且前三天的销售情况如下表:
(1)如果方案乙中的第四天、第五天售价均为180元,那么前五天中,哪种方案的销售总利润大?
(2)分析两种方案,为获得最大日销售利润,每件产品的售价应写为多少元此时,最大日销售利润S是多少?(注:销售利润=销售额-成本额,销售额=售价×销售量).
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如图所示,某建筑物有一抛物线形的大门,小强想知道这道门的高度.他先测出门的宽度AB=8m,然后用一根长为4m的小竹竿CD竖直地接触地面和门的内壁,并测得AC=1m.小强画出了如图的草图,请你帮他算一算门的高度OE(精确到0.1m).
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(1)求y与x的函数关系式;在保证商家不亏本的前提下,写出x的取值范围;
(2)假设这种汽车平均每周的销售利润为z万元,试写出z与x之间的函数关系式;
(3)当每辆汽车的定价为多少万元时,平均每周的销售利润最大,最大利润是多少?

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(1)求y关于x的函数关系式.
(2)据调查2005年市区建设用地比2004年增加4万亩,如果这些土地按以上函数关系式开发使用,那么2005年市区可以新增GDP多少亿元?
(3)按以上函数关系式,我市年GDP每增加1亿元,需增建设用地多少万亩?(精确到0.001万亩).
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销售价 x(元/千克)25242322
销售量 y(千克)2000250030003500
(1)在如图的直角坐标系内,作出各组有序数对(x,y)所对应的点.连接各点并观察所得的图形,判断y与x之间的函数关系,并求出y与x之间的函数关系式;
(2)若樱桃进价为13元/千克,试求销售利润P(元)与销售价x(元/千克)之间的函数关系式,并求出当x取何值时,P的值最大.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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