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在上科学课时，老师让同学利用手中的放大镜对蜗牛进行观察，同学们在放大镜中看到蜗牛...
在上科学课时，老师让同学利用手中的放大镜对蜗牛进行观察，同学们在放大镜中看到蜗牛与实际的蜗牛属于什么变换（ ）
A．相似变换
B．平移变换
C．旋转变换
D．对称变换
考点分析：
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如图，用放大镜将图形放大，应该属于（ ）
A．相似变换
B．平移变换
C．对称变换
D．旋转变换
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如图，已知AB∥CD∥EF，那么下列结论正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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如图，设M、N分别是直角梯形ABCD两腰AD、CB的中点，DE上AB于点E，将△ADE沿DE翻折，M与N恰好重合，则AE：BE等于（ ）
A．2：1
B．1：2
C．3：2
D．2：3
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已知线段a=10，线段b是线段a上黄金分割的较长部分，则线段b的长是（ ）
A．5（
+1）
B．5（
-1）
C．10（
-1）
D．5（
+3）
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为了弘扬雷锋精神，某中学准备在校园内建造一座高2m的雷锋人体雕像，向全体师生征集设计方案．小兵同学查阅了有关资料，了解到黄金分割数常用于人体雕像的设计中．如图是小兵同学根据黄金分割数设计的雷锋人体雕像的方案，其中雷锋人体雕像下部的设计高度（精确到0.01m，参考数据：
≈1.414，
≈1.732，
≈2.236）是（ ）
A．0.62m
B．0.76m
C．1.24m
D．1.62m
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