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解方程2(5x-1)2=3(5x-1)的最适当的方法是( ) A.直接开平方法 ...
解方程2(5x-1)2=3(5x-1)的最适当的方法是( )
A.直接开平方法
B.配方法
C.公式法
D.分解因式法
考点分析:
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如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2米,BC=8米,则旗杆的高度是( )

A.6.4米
B.7米
C.8米
D.9米
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三角形中到三边的距离相等的点是( )
A.三条边的垂直平分线的交点
B.三条高的交点
C.三条中线的交点
D.三条角平分线的交点
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顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形一定是( )
A.平行四边形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
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下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
A.3(x+1)
2=2(x+1)
B.

C.ax
2+bx+c=0
D.x
2+2x=x
2-1
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如图,在△ABC中,AB=AC.
(1)若O为AB的中点,以O为圆心,OB为半径的圆交BC于点D,过D作DE⊥AC,垂足为E(如图①).证明:DE是⊙O的切线;
(2)若点O沿OB向点B移动,以O为圆心,以OB为半径画圆,⊙O与AC相切于点F,与AB相交于点G,与BC相交于点D,DE⊥AC,垂足为E(如图②),已知⊙O的半径长为3,CE=1,求切线AF的长.
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