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如图,某同学用一个有60°角的直角三角板估测学校旗杆AB的高度,他将60°角的直...
如图,某同学用一个有60°角的直角三角板估测学校旗杆AB的高度,他将60°角的直角边水平放在1.5米高的支架CD上,三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D、B的距离为5米,则旗杆AB的高度约为
米(精确到1米,
取1.73).
考点分析:
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个这样的正方体组成.
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.
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.
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A.3.24m
2B.0.36m
2C.1.8m
2D.1.44m
2
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