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如图,将▱ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F. (...

如图,将▱ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F.
(1)求证:△ABF≌△ECF;
(2)若∠AFC=2∠D,连接AC、BE,求证:四边形ABEC是矩形.

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(1)先由已知平行四边形ABCD得出AB∥DC,AB=DC,⇒∠ABF=∠ECF,从而证得△ABF≌△ECF; (2)由(1)得的结论先证得四边形ABEC是平行四边形,通过角的关系得出FA=FE=FB=FC,AE=BC,得证. 证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥DC,AB=DC, ∴∠ABF=∠ECF, ∵EC=DC,∴AB=EC, 在△ABF和△ECF中, ∵∠ABF=∠ECF,∠AFB=∠EFC,AB=EC, ∴△ABF≌△ECF. (2)∵AB=EC,AB∥EC, ∴四边形ABEC是平行四边形, ∴FA=FE,FB=FC, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠ABC=∠D, 又∵∠AFC=2∠D, ∴∠AFC=2∠ABC, ∵∠AFC=∠ABC+∠BAF, ∴∠ABC=∠BAF, ∴FA=FB, ∴FA=FE=FB=FC, ∴AE=BC, ∴四边形ABEC是矩形.
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考点分析:
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如图,已知AB是⊙O的直径,AB=10,点P在AB的延长线上,直线PC与⊙O交于C、D两点,过点C作CE⊥AB,垂足为点E,且CE=4,连接AC、OC.
(1)求∠A的余切值;
(2)如果OC平分∠PCE,求CD的长.

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学生视力下降已引起教育部门的高度重视,拟进行增强教室照明的工作.某区为了了解本区30000名初中学生的视力情况,随机抽取了400名初中学生的视力情况作为样本,得到样本视力情况的频率分布表和频数分布直方图(部分)如下:
分组频数频率
3.95~4.2520x
4.25~4.55600.15
4.55~4.85y
4.85~5.150.42
5.15~5.45800.2
合计
(每组可含最小值,不含最大值)
(1)频率分布表中x=______,y=______
(2)完成该频数分布直方图;
(3)视力情况的中位数所在组的范围是______
(4)若视力小于4.85的学生需要矫正视力,则全区需要矫正视力的初中学生约有______名.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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