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某校为开展“阳光体育”活动,计划拿出不超过3600元的资金购买一批篮球,足球和排...

某校为开展“阳光体育”活动,计划拿出不超过3600元的资金购买一批篮球,足球和排球.已知篮球,足球,排球的单价比为9:6:4,且其单价和为190元.
(1)请问篮球,足球,排球的单价分别为多少元?
(2)若要求购买篮球,足球,排球的总数量为50个,篮球数量是排球数量的2倍,且足球不超过10个,请问有几种购买方案?
(1)根据篮球,足球和排球的单价比,设出它们的单价分别为9x元,6x元,4x元,由单价之和为190元列出方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出篮球,足球和排球的单价; (2)设购买排球y个,根据购买篮球,足球,排球的总数量为50个,篮球数量是排球数量的2倍,表示出篮球与足球的个数,根据总钱数不超过3600元及足球不超过10个列出关于y的不等式组,求出不等式的解集得到y的范围,由排球个数为正整数得出y的值有2个,可得出购买方案有两种,写出两方案即可. 【解析】 (1)由篮球,足球和排球的单价比为9:6:4, 设它们的单价分别为9x元,6x元,4x元, 由题意得:9x+6x+4x=190, 解得:x=10, 则篮球,足球和排球的单价分别为90元,60元和40元; (2)设购买排球y个,则篮球2y个,足球(50-y-2y)个, 根据题意得:, 由不等式①,解得:y≤15,由不等式②,解得:y≥13, ∴不等式组的解集为13≤y≤15, 因为y是整数,所以y只能取14或15, 故一共有两个方案: 方案一:当y=14时,排球购买14个,篮球购买28个,足球购买8个; 方案二:当y=15时,排球购买15个,篮球购买30个,足球购买5个.
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考点分析:
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第一次分割:将正六边形纸片分割成三个全等的菱形,然后选取其中的一个菱形在分割成一个正六边形和两个全等的正三角形;
第二次分割:将第一次分割后所得的正六边形纸片分割成三个全等的菱形,然后选取其中的一个菱形在分割成一个正六边形和两个全等的正三角形;
按上述分割方法进行下去…
(1)请你在下图中画出第一次分割的示意图;
(2)若原正六边形的面积为a,请你通过操作和观察,将第1次,第2次,第3次分割后所得的正六边形的面积填入下表:
分割次数(n)123
正六边形的面积S
(3)观察所填表格,并结合操作,请你猜想:分割后所得的正六边形的面积S与分割次数n有何关系?(S用含a和n的代数式表示,不需要写出推理过程)

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乙:跳绳次数不少于105次的同学占96%.
丙:第①,②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是8.
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根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:
(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?
(2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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