数学活动——求重叠部分的面积。
问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:
如图(1),将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,顶点D与边AB的中点重合,DE经过点C,DF交AC于点G。
求重叠部分(△DCG)的面积。
(1)独立思考:请解答老师提出的问题。
(2)合作交流:“希望”小组受此问题的启发,将△DEF绕点D旋转,使DE⊥AB交AC于点H,DF交AC于点G,如图(2),你能求出重叠部分(△DGH)的面积吗?请写出解答过程。
(3)提出问题:老师要求各小组向“希望”小组学习,将△DEF绕点D旋转,再提出一个求重叠部分面积的问题。“爱心”小组提出的问题是:如图(3),将△DEF绕点D旋转,DE,DF分别交AC于点M,N,使DM=MN,求重叠部分(△DMN)的面积。
任务:①请解决“爱心”小组所提出的问题,直接写出△DMN的面积是 .
②请你仿照以上两个小组,大胆提出一个符合老师要求的问题,并在图中画出图形,标明字母,不必解答(注:也可在图(1)的基础上按顺时针方向旋转)。
如图,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有
A.1条 B.2条 C.4条 D.8条
下表是我省11个地市5月份某日最高气温(℃)的统计结果:
太原 |
大同 |
朔州 |
忻州 |
阳泉 |
晋中 |
吕梁 |
长治 |
晋城 |
临汾 |
运城 |
27 |
27 |
28 |
28 |
27 |
29 |
28 |
28 |
30 |
30 |
31 |
该日最高气温的众数和中位数分别是
A.27℃,28℃ B.28℃,28℃ C.27℃,27℃ D.28℃,29℃
解分式方程时,去分母后变形为
A. B.
C. D.
下列计算错误的是
A.
B.
C.
D.
某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计,结果显示甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S2甲=36,S2乙=30,则两组成绩的稳定性:
A.甲组比乙组的成绩稳定 B.乙组比甲组的成绩稳定
C.甲、乙两组的成绩一样稳定 D.无法确定