分解因式：x3+6x2-27x= ．
考点分析：
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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9，16…这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（ ）
A．13=3+10
B．25=9+16
C．36=15+21
D．49=18+31
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若一次函数y=（m+1）x+m的图象过第一、三、四象限，则函数y=mx
2-mx（ ）
A．有最大值
B．有最大值-
C．有最小值
D．有最小值-
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已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为9，圆心角为120°的扇形，则该圆锥的底面半径等于（ ）
A．9
B．27
C．3
D．10
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如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45°，∠D=120°，AB=8cm，则DC的长为（ ）
A．
cm
B．
cm
C．
cm
D．8cm
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某校初三共有四个班，在一次英语测试中四个班的平均分与各班参加人数如下表：
| 班级 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 |
| 参加人数 | 51 | 49 | 50 | 60 |
| 班平均分 | 83 | 89 | 82 | 79.5 |
则本校初三参加这次英语测试的所有学生的平均分为（ ）（保留3个有效数字）
A．83.1
B．83.2
C．83.4
D．82.5
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