某校学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,随机抽取其中32名学生两次考试考分等级制成统计图(如图),试回答下列问题:
(1)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由______下降到______;
(2)估计该校640名学生,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有多少名.
考点分析:
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在菱形ABCD中,E、F分别在CD、BC上,且CE=CF,求证:△ADE≌△ABF.
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先化简后求值:[(x-y)
2+(x+y)(x-y)]÷2x,其中x=3,y=1.5.
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计算:(

)
-1-|-3|+2007
.
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等腰三角形的底和腰是方程x
2-6x+8=0的两根,则这个三角形的周长为
.
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如图,圆锥的底面半径为6cm,高为8cm,那么这个圆锥的侧面积是
cm
2.
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