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(2010•西宁)(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图所示).设计...

(2010•西宁)(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图所示).设计了如下方案:
(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.
(Ⅱ)∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.
(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由;
(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情况下,继续移动角尺,同时使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?请说明理由.

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(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件; 方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分线; (2)可行.此时△OPM和△OPN都是直角三角形,可以利用HL证明它们全等,然后利用全等三角形的性质即可证明OP为∠AOB的角平分线. 【解析】 (1)方案(Ⅰ)不可行.缺少证明三角形全等的条件, ∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN; ∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线; 方案(Ⅱ)可行. 证明:在△OPM和△OPN中, , ∴△OPM≌△OPN(SSS), ∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等); ∴OP就是∠AOB的平分线. (2)当∠AOB是直角时,此方案可行; ∵四边形内角和为360°,∠OMP=∠ONP=90°,∠MPN=90°, ∴∠AOB=90°, ∵PM=PN, ∴OP为∠AOB的平分线.(到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上), 当∠AOB不为直角时,此方案不可行; 因为∠AOB必为90°,如果不是90°,则不能找到同时使PM⊥OA,PN⊥OB的点P的位置.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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