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(2009•湛江)某语文老师为了了解中考普通话考试的成绩情况,从所任教的九年级(...

(2009•湛江)某语文老师为了了解中考普通话考试的成绩情况,从所任教的九年级(1)、(2)两班各随机抽取了10名学生的得分,如图所示:
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(1)利用图中的信息,补全下表:
班级平均数(分)中位数(分)众数(分)
九(1)班1616
九(2)班16
(2)若把16分以上(含16分)记为“优秀”,两班各有60名学生,请估计两班各有多少名学生成绩优秀.
(1)从表中可以看出10名学生的得分分别是16,14,18,16,14,18,14,16,18,16,求平均数即可,九年级二班的学生得分分别是16,14,20,14,18,10,18,14,16,20,按从小到大的顺序排列得10,14,14,14,16,16,18,18,20,20,由此即可求出答案; (2)用样本中的优秀率去估计两班的优秀率. 【解析】 (1) 班级 平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 九(1)班 16 16 16 九(2)班 16 16 14 (6分) (2)∵60×=42(名),60×=36(名). ∴九(1)班有42名学生成绩优秀,九(2)班有36名学生成绩优秀.(10分)
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考点分析:
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(3)若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李.”试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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