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(2010•鞍山)在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.点...

(2010•鞍山)在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.点E在下底边BC上,点F在腰AB上.
(1)若EF平分等腰梯形ABCD的周长,设BE长为x,试用含x的代数式表示△BEF的面积;
(2)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分?若存在,求出此时BE的长;若不存在,请说明理由;
(3)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1:2的两部分?若存在,求出此时BE的长;若不存在,请说明理由.

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(1)先作AK⊥BC于K,FG⊥BC于G,根据等腰梯形的性质,可得BK=(BC-AD)=3,在Rt△ABK中,利用勾股定理可求出AK=4,由于AK、FG垂直于同一直线故平行,可得比例线段,求出FG=,利用面积公式可得S△BEF=-x2+x(7≤x≤10,因为BF最大取5,故BE最小取7,又不能超过10); (2)根据题意,结合(1)中面积的表达式,可以得到S梯形ABCD=-x2+x,即14=-x2+x,解得,x1=7,x2=5(不合题意,舍去); (3)仍然按照(1)和(2)的步骤和方法去做就可以了,注意不是分成相等的两份,而是1:2就可以了,得到关于x的一元二次方程,先求出根的判别式△,由于△<0,故不存在实数根. 【解析】 (1)由已知条件得: 梯形周长为24,高4,面积为28. 过点F作FG⊥BC于G ∴BK=(BC-AD)=×(10-4)=3, ∴AK==4, ∵EF平分等腰梯形ABCD的周长,设BE长为x, ∴BF=12-x, 过点A作AK⊥BC于K ∴△BFG∽△BAK, ∴, 即:, 则可得:FG=×4 ∴S△BEF=BE•FG=-x2+x(7≤x≤10);(3分) (2)存在(1分) 由(1)得:-x2+x=14, x2-12x+35=0, (x-7)(x-5)=0, 解得x1=7,x2=5(不合题意舍去) ∴存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长与面积同时平分,此时BE=7; (3)不存在(1分) 假设存在,第一种情况:显然是:S△BEF:SAFECD=1:2,(BE+BF):(AF+AD+DC+CE)=1:2(1分), 梯形ABCD周长的三分之一为=8,面积的三分之一为.因为BE=X, 所以BF=(8-X) ∵FM∥AH, ∴△FBM∽△ABH, ∴BF:AB=FM:AH, ∴=, ∴FM=, ∴△BEF的面积=, 当 梯形ABCD的面积=时, ∴=, 整理方程得:-3x2+24x-70=0, △=576-840<0 ∴不存在这样的实数x. 即不存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积. 同时分成1:2的两部分.(2分) 第二种情况:显然是:S△BEF:SAFECD=2:1,(BE+BF):(AF+AD+DC+CE)=2:1(1分), 梯形ABCD周长的三分之一为=8,面积的三分之一为.因为BE=x, 所以BF=(8-x) ∵FM∥AH, ∴△FBM∽△ABH, ∴BF:AB=FM:AH, ∴, ∴FM=, ∴△BEF的面积=, 当 梯形ABCD的面积=时, ∴=, 整理方程得:3x2-24x+140=0, △<0 ∴不存在这样的实数x. 即不存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积. 同时分成1:2的两部分.
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考点分析:
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下表是五爱中学初一(1)班40位同学在“献爱心”活动中捐的图书情况记录(单位:册)
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 11 1012 10 12 
 12 310 11 12 
 212 12 11 
 1210 10 12 
(1)现需要将该班同学捐图书的情况,报告少先队大队部,请你给出一种表示这些数据的方案,使大队部一目了然知道整个情况;
(2)从(1)的方案中,请你至少写出三条获得的信息;
(3)如果该班所捐图书准备按左边的扇形统计图所示的比例分送给山区学校和本市兄弟学校,则送给山区学校的图书有多少册.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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