满分5 >
初中数学试题 >
（2002•太原）设y=x2-x+1，则方程x2-x+1=可变形为（ ） A．y...
（2002•太原）设y=x
2-x+1，则方程x
2-x+1=
可变形为（ ）
A．y
2-y-2=0
B．）y
2+y+2=0
C．y
2+y-2=0
D．y
2-y+2=0
考点分析：
相关试题推荐
（2010•梧州）如图，a∥b，若∠1=50°，则∠2的度数为（ ）
A．50°
B．120°
C．130°
D．140°
查看答案
（2009•孝感）-3
2的值是（ ）
A．6
B．-6
C．9
D．-9
查看答案
（2002•烟台）如图，已知△ABC的面积为5，点M在AB边上移动（点M与点A、B不重合），MN∥BC，MN交AC于点N，连接BN．设
=x，S
△MBN=y．
（1）求y关于x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
（2）点E、F分别是边AB，AC的中点，设△MBN与△EBF的公共部分的面积为S，试用含x的代数式表示S；
（3）当第（2）问中的S=
时，试确定x的值．（不必写出解题过程）
查看答案
（2002•烟台）如图，过点C的直线l∥x轴，抛物线y=ax
2+bx+c（a＜0）过A（-1，0），C（0，1）两点，且截直线l所得线段CD=
．
（1）求该抛物线的解析式；
（2）若点M（m，t）（m＜0，t＞0）在抛物线上，MN∥x轴，且与该抛物线的另一交点为N，问：是否存在实数t，使得MN=2AO？如果存在，求出t的值；如果不存在，请说明理由．
查看答案
（2002•烟台）如图，已知AB是⊙O的直径，AC是⊙O的弦，点D是弧
的中点，弦DE⊥AB，垂足为点F，DE交AC于点G．
（1）图中有哪些相等的线段；（要求：不再标注其他字母，找结论的过程中所作的辅助线不能出现在结论中，不写推理过程）
（2）若过点E作⊙O的切线ME，交AC延长线于点M（请补完整图形），试问．ME=MG是否成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由；
（3）在满足第（2）问的条件下，已知AF=3，FB=
，求AG与GM的长．（第（1）问中的结论可直接利用）
查看答案
