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某几何体的三视图如图所示,则该几何体是 A.正方体 B.长方体 C.三棱柱 D....

某几何体的三视图如图所示,则该几何体是

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A.正方体         B.长方体        C.三棱柱        D.三棱锥

 

C 【解析】 试题分析:∵俯视图和左视图都是长方形,∴此几何体为柱体。 ∵主视图是一个三角形,∴此几何体为三棱柱。 故选C。
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考点分析:
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如图,在⊙O中,弦AB与弦CD相交于点G,OA⊥CD于点E,过点B的直线与CD的延长线交于点F,AC∥BF.

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(1)若∠FGB=∠FBG,求证:BF是⊙O的切线;

(2)若tan∠F=满分5 manfen5.com,CD=a,请用a表示⊙O的半径;

(3)求证:GF2﹣GB2=DF•GF.

 

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在信宜市某“三华李”种植基地有A、B两个品种的树苗出售,已知A种比B种每株多2元,买1株A种树苗和2株B种树苗共需20元.

(1)问A、B两种树苗每株分别是多少元?

(2)为扩大种植,某农户准备购买A、B两种树苗共360株,且A种树苗数量不少于B种数量的一半,请求出费用最省的购买方案.

 

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如图,反比例函数满分5 manfen5.com的图象与一次函数y=kx+b的图象相交于两点A(m,3)和B(﹣3,n).

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(1)求一次函数的表达式;

(2)观察图象,直接写出使反比例函数值大于一次函数值的自变量x的取值范围.

 

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如图,在满分5 manfen5.comABCD中,点E是AB边的中点,DE与CB的延长线交于点F.

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(1)求证:△ADE≌△BFE;

(2)若DF平分∠ADC,连接CE.试判断CE和DF的位置关系,并说明理由.

 

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当前,“校园手机”现象已经受到社会广泛关注,某数学兴趣小组对“是否赞成中学生带手机进校园”的问题进行了社会调查.小文将调查数据作出如下不完整的整理:

频数分布表

看法

频数

频率

赞成

5

 

无所谓

 

0.1

反对

40

0.8

(1)请求出共调查了多少人;并把小文整理的图表补充完整;

(2)小丽要将调查数据绘制成扇形统计图,则扇形图中“赞成”的圆心角是多少度?

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