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如图,在⊙O中,直径AB⊥CD,垂足为E,点M在OC上,AM的延长线交⊙O于点G...

如图,在⊙O中,直径AB⊥CD,垂足为E,点M在OC上,AM的延长线交⊙O于点G,交过C的直线于F,∠1=∠2,连结CB与DG交于点N.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)求证:CF是⊙O的切线;

(2)求证:△ACM∽△DCN;

(3)若点M是CO的中点,⊙O的半径为4,cos∠BOC=说明: 满分5 manfen5.com,求BN的长.

 

(1)见解析(2)见解析(3) 【解析】【解析】 (1)证明:∵△BCO中,BO=CO,∴∠B=∠BCO。 在Rt△BCE中,∠2+∠B=900,∠1=∠2,∴∠1+∠BCO=900,即∠FCO=90°。 ∵OC是⊙O的半径,∴CF是⊙O的切线。 (2)证明:∵AB是⊙O直径,∴∠ACB=∠FCO=900。 ∴∠ACB-∠BCO=∠FCO-∠BCO,即∠3=∠1。 ∴∠3=∠2。 ∵∠4=∠D,∴△ACM∽△DCN。 (3)∵⊙O的半径为4,即AO=CO=BO=4, 在Rt△COE中,cos∠BOC=, ∴OE=CO?cos∠BOC=4×=1。∴BE=3,AE=5。 由勾股定理可得:, 。 ∵AB是⊙O直径,AB⊥CD,∴由垂径定理得:CD=2CE=。 ∵点M是CO的中点,∴CM=CO=×4=2 ∵△ACM∽△DCN,∴,即。 ∴。 (1)根据切线的判定定理得出∠1+∠BCO=900,即可得出答案; (2)利用已知得出∠3=∠2,∠4=∠D,再利用相似三角形的判定方法得出即可。 (3)根据已知得出OE的长,从而利用勾股定理得出EC,AC,BC的长,即可得出CD,利用(2)中相似三角形的性质得出NB的长即可。
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考点分析:
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(1)根据图示填写下表;

 

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

 

85

 

高中部

85

 

100

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(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

 

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