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在数学学习和研究中经常需要总结运用数学思想方法。如类比、转化、从特殊到一般等思想...

在数学学习和研究中经常需要总结运用数学思想方法。如类比、转化、从特殊到一般等思想方法,如下是一个案例,请补充完整。

题目:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F在线段AE上,BF的延长线交射线CD于点G,若说明: 满分5 manfen5.com,求说明: 满分5 manfen5.com的值。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)尝试探究

在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则易求说明: 满分5 manfen5.com的值是       说明: 满分5 manfen5.com的值是

         ,从而确定说明: 满分5 manfen5.com的值是          

(2)类比延伸

如图2,在原题的条件下,若说明: 满分5 manfen5.com,则说明: 满分5 manfen5.com的值是         。(用含m的代数式表示),写出解答过程。

(3)拓展迁移

如图3,在梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上的一点,AE和BD相交于F,若说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.coma>0,b>0),则说明: 满分5 manfen5.com的值是         。(用含ab的代数式表示)写出解答过程。

 

(1)   (2)  (3)    【解析】 试题分析:(1)过点E作EH∥AB交BG于点H,如图 ∵EH∥AB ∴, 在平行四边形ABCD中,AB//CD;∵EH∥AB,∴EH//CD,所以,,又因为点E是BC的中点,所以,因此;由上述的过程知,,所以= (2)其他条件不变, ∵EH∥AB ∴, 在平行四边形ABCD中,AB//CD;∵EH∥AB,∴EH//CD,所以,,又因为点E是BC的中点,所以,因此;由上述的过程知,,所以= (3)在梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上的一点,AE和BD相交于F,过E作EM//AB交BD的延长线于M,连接AM,如图 所以CD//ME,所以,,同理,因为,所以 考点:相似三角形
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考点分析:
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(1)求证:CD∥ BF;

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说明: 满分5 manfen5.com

(1)求证:△DEN≌△BFM

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(1)m=     %,该校此次共随机抽取      名学生进行调查,并补全条形统计图。

(2)在这次抽查中,采用哪种上学方式的人数最少?

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