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在正方形ABCD中,过点A引射线AH,交边CD于点H(点H与点D不重合).通过翻...

在正方形ABCD中,过点A引射线AH,交边CD于点H(点H与点D不重合).通过翻折,使点B落在射线AH上的点G处,折痕AE交BC于E,延长EG交CD于F.

【感知】如图1,当点H与点C重合时,可得FG=FD.

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【探究】如图2,当点H为边CD上任意一点时,猜想FG与FD的数量关系,并说明理由.

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【应用】在图2中,当AB=5,BE=3时,利用探究结论,求FG的长.

 

【探究】FG=FD;【应用】. 【解析】 试题分析:【探究】连接AF,根据图形猜想FD=FG,由折叠的性质可得AB=AG=AD,再结合AF为△AGF和△ADF的公共边,从而证明△AGF≌△ADF,从而得出结论. 【应用】设FG=x,则FC=5-x,FE=3+x,在RT△ECF中利用勾股定理可求出x的值,进而可得出答案. 【探究】猜想FD=FG. 连接AF, 由折叠的性质可得AB=AG=AD, 在Rt△AGF和Rt△ADF中, , ∴△AGF≌△ADF. ∴FG=FD; 【应用】设GF=,则CF=5-,则EF=+3 在△ECF中由勾股定理得,,解得 ∴FG的长为. 考点:翻折变换及正方形的性质
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考点分析:
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数学课上,李老师出示范了如下框中的题目.

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小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

(1)特殊情况,探索结论

当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系.请你直接写出结论:AE      DB(填“>”、“<”或“=”);

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(2)特例启发,解答题目

【解析】
题目中,AE与DB的大小关系是:AE      DB(填“>”、“<”或“=”).理由如下:

如图2过点E作EF∥BC,交AC于点F;(请你完成以下解答过程)

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(3)拓展结论,设计新题

在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).

 

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已知A、B两地的路程为240说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com.某经销商每天都要用汽车或火车将说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com保鲜品一次性由A地运往B地.受各种因素限制,下周只能采取用汽车和火车中的一种进行运输且需提前预定.现有货运收费项目及收费标准表、行驶路说明: 满分5 manfen5.com/说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com与行驶时间说明: 满分5 manfen5.com/s的函数图象(如图1)、上周货运量折线统计图(如图2)等信息如下:

运输工具

运输费单价元/(说明: 满分5 manfen5.com·说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com

冷藏费单价元/(说明: 满分5 manfen5.com·h)

固定费用元/次

汽车

2

5

200

火车

1.6

5

2280

(1)汽车的速度为         说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com/h,火车的速度为        说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com/h;

(2)设每天用汽车和火车运输的总费用分别为说明: 满分5 manfen5.com/元和说明: 满分5 manfen5.com/元,分别求说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com的函数关系式(不必写出说明: 满分5 manfen5.com的取值范围),及说明: 满分5 manfen5.com为何值时说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com

(3)请你从平均数、折线图走势两个角度分析,建议该经销商应提前为下周预定哪种运输工具,才能使每天的运输费用较省?

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如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点C与原点O重合,点B在说明: 满分5 manfen5.com轴的正半轴上,点A在反比例函数说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com>0)的图象上,点D的坐标为(4,3).

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(1)求说明: 满分5 manfen5.com的值;

(2)若菱形ABCD向右平移,使点D落在反比例函数说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com>0)的图象上,求菱形ABCD平移的距离.

 

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丁丁要制作一个形如图1所示的风筝,想在一个矩形材料中裁剪出如图2阴影所示的梯形翅膀,请你根据图2中的数据帮丁丁计算出BE、CD的长度(精确到个位,说明: 满分5 manfen5.com≈1.7)说明: 满分5 manfen5.com

 

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为宣传节约用水,小明随机调查了某小区部分家庭5月份的用水情况,并将收集的数据整理成如下统计图:

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(1)小明一共调查了多少户家庭?

(2)求所调查家庭5月份用水量的众数、平均数;

(3)若该小区有400户居民,请你估计这个小区5月份的用水量.

 

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