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为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体 育成绩进行分段...

为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体

育成绩进行分段(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)统计如下:

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分数段    人数(人) 频率

A        48         0.2

B        a          0.25

C        84         0.35

D        36         b

E        12         0.05

 

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根据上面提供的信息,回答下列问题:

(1)在统计表中,a的值为       , b的值为       ,并将统计图补充完整(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑);

(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数. ”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?   (填相应分数段的字母)

(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?

 

(1)60,0.15 (2)C (3)8352 【解析】 试题分析:(1)频率之和为1.00,由此可以算出b,由于,所以,即总人数为240,由此可以算出a,根据a,画出相应统计图 (2)中位数,即为按照一定顺序排列后,排在中间的数字,由于总人数为240人,中位数即为120和121两者平均数,由于,,即120和121所在分数段仍为C,即中位数所在为C段 (3)抽取中,40分以上的频率为,该市学生总数为10440,即40分以上人数为 考点:统计的简单应用
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考点分析:
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如图,一个被等分成了3个相同扇形的圆形转盘,3个扇形分别标有数字1、

3、6,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停止在指针所指的位

置(指针指向两个扇形的交线时,重新转动转盘).

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(1)请用画树形图或列表的方法(只选其中一种),表示出分别转动转盘两次转盘自由停止后,指针所指扇形数字的所有结果;

(2)求分别转动转盘两次转盘自由停止后,指针所指扇形的数字之和的算术平方根为无理数的概率.

 

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如图线段AB的端点在边长为1的小正方形网格的格点上,现将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°得到线段AC.

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⑴请你在所给的网格中画出线段AC及点B经过的路径;

⑵若将此网格放在一平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(-2, -1),则点C的坐标为       

⑶线段AB在旋转到线段AC的过程中,线段AB扫过的区域的面积为       

⑷若有一张与⑶中所说的区域形状相同的纸片,将它围成一个几何体的侧面,则该几何体底面圆的半径长为        .

 

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如图,已知Rt△ABC,∠ABC=90º,以直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,连结BD.

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(1)若AD=3,BD=4,求边BC的长;

(2)取BC的中点E,连结ED,试证明ED与⊙O相切.

 

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已知关于x的一元二次方程说明: 满分5 manfen5.com有两个相等的实数根,求说明: 满分5 manfen5.com的值.

 

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(1)计算: 说明: 满分5 manfen5.com                (2)解方程:说明: 满分5 manfen5.com    

(3)求不等式组说明: 满分5 manfen5.com的解集

 

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