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元旦前布置教室,为了节约开支,三(1)班的同学们自己动手,用彩色纸条粘成一环套一...

元旦前布置教室,为了节约开支,三(1)班的同学们自己动手,用彩色纸条粘成一环套一环的彩色纸链,细心的小明测量了同学们制作好的彩纸链的部分长度,得到的数据如下表:

纸环数x/个

1

2

3

4

彩纸链长度y/cm

20

35

50

65

小明把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出相应的点,发现y与x符合我们学过的一种函数关系.

(1)y与x满足什么函数关系?求出此函数关系式;

(2)教室屋顶对角线长为12 m,现需沿教室屋顶对角线各拉一条彩纸链,每条彩纸链至少用多少个纸环?

 

(1)y与x之间满足一次函数,y=15x+5;(2) 80个 【解析】 试题分析:(1)仔细分析数据特征可得y与x之间满足一次函数,设y=kx+b(k≠0),再把(1,20),(2,35)两点代入即可根据待定系数法列方程组求得结果; (2)先统一单位,先把y=1200代入(1)中的函数关系式即可得到结果。 (1)y与x之间满足一次函数, 设一次函数解析式为y=kx+b(k≠0),由题意得  解得   所以一次函数解析式为y=15x+5, (2)12m=1200cm,由题意得 15x+5=1200, 解得x=79   答:每条彩纸链至少要用80个纸环 考点:本题考查的是一次函数的应用
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考点分析:
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