满分5 > 初中数学试题 >

阅读材料,解答问题: 为解方程 (x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以...

阅读材料,解答问题:

为解方程 (x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-l看作一个整体,然后设x2-l=y,那么原方程可化为y2-5y+4=0①,解得y1 =1,y2=4.当y1=l时, x2-l=1.所以x2 =2.所以x=±说明: 满分5 manfen5.com;当y=4时,x2-1=4.所以x2 =5.所以x=±说明: 满分5 manfen5.com,故原方程的解为x1=说明: 满分5 manfen5.com,x2=-说明: 满分5 manfen5.com,x3=说明: 满分5 manfen5.com,x4=说明: 满分5 manfen5.com;上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用换元法达到了降次的目的,体现了转化的数学思想.请利用以上知识解方程:x4-x2-6=0.

 

x= 【解析】 试题分析:由题意设x2=y,则原方程可化为y2-y-6=0,解此方程求得y的值,再根据平方的结果为非负数即可求得结果. 设x2=y,则原方程可化为y2-y-6=0,解得y1=3,y2=-2 所以x2=3,解得x= 考点:解一元二次方程
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

合肥百货大搂服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接“十·一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存.经市场调查发现:如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天销售这种童装上盈利1200元,那么每件童装因应降价多少元?

 

查看答案

对于二次三项式x2-10x+36,小聪同学作出如下结论:无论x取什么实数,它的值都不可能等于11.你是否同意他的说法?说明你的理由.

 

查看答案

为落实素质教育要求,促进学生全面发展,我市某中学2009年投资11万元新增一批电脑,计划以后每年以相同的增长率进行投资,2011年投资18.59万元。

(1)求该学校为新增电脑投资的年平均增长率;

(2)从2009年到2011年,该中学三年为新增电脑共投资多少万元?

 

查看答案

解方程x2=4x+2时,有一位同学解答如下:

【解析】
∵a=1,b=4,c=2,b2-4ac=42-4×1×2=8,

说明: 满分5 manfen5.com

即x1=-2+说明: 满分5 manfen5.com ,x1=-2-说明: 满分5 manfen5.com.

请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程。

 

查看答案

解方程:3(x-5)2="2(5-x)" (因式分解法)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.