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怎样将下图中的甲图变成乙图?

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将甲图向右平移一定距离再顺时针旋转一定角度而得到的. 【解析】 试题分析:根据两图形的关系,利用旋转的知识即可作出解释. 乙图可看作将甲图向右平移一定距离再顺时针旋转一定角度而得到的. 考点:本题考查的是利用旋转设计图案
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考点分析:
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下列三幅图案分别是由什么“基本图形”经过平移或旋转而得到的?

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将一张纸对折,剪出两个全等的三角形,把这两个三角形一起放到下列图中△ABC的位置上,试一试,如果其中一个三角形不动,怎样移动另一个三角形,能够得到下列图形呢?

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通过实际操作请回答下列问题:

(1)这些图形中的两个三角形之间有什么样的关系?

(2)在由△ABC变成△A′B′C′的过程中

①经过轴对称的是______;

②经过平移的是______;

③经过旋转的是______;

④经过平移和旋转的是______.

 

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经过平移,△ABC的边AB移到了MN,作出平移后的三角形,你能给出几种作法?

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如图,经过平移,扇形上的点A移到了F,作出平移后的扇形.

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小宁和婷婷在一起做拼图游戏,他们用 “ 、△△、=”构思出了独特而有意义的图形并根据图形还用简洁的语言进行了表述:

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观察以上图案

(1)这个图案有什么特点?

(2)它可以通过一个“基本图案”经过怎样的平移而形成?

(3)在平移的过程中,“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化?你能解释其中的道理吗?

 

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试题属性

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