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如图,有一个同学用一个含有30°角的直角三角板估测他们学校的旗杆AB 的高度,他...

如图,有一个同学用一个含有30°角的直角三角板估测他们学校的旗杆AB 的高度,他将30°的直角边水平放在1.3米高的支架CD上,三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D、B的距离为15米,求旗杆AB的高度(精确到0.1米).说明: 满分5 manfen5.com

 

10.0米 【解析】 试题分析:先由题意可得CE=BD=15米,再解Rt△ACE求得AE的长,从而得到结果. 由题意得CE=BD=15米 在Rt△ACE中,∠ACE=30°,故tan30°=,AE=15×=5 (米), 故AB=AE+BE=5+1.3≈8.66+1.3=9.96≈10.0(米). 考点:解直角三角形的应用
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考点分析:
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如图,从B点测得塔顶A的仰角为60°,测得塔基D的仰角为45°,已知塔基高出测量仪器20米(即DC=20米),求塔身AD的高(精确到1米).说明: 满分5 manfen5.com

 

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计算:cos 60°-3tan30°+tan60°+2sin245°.

 

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计算:说明: 满分5 manfen5.com

 

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计算:sin30°+cos60°-tan45°-tan30°·tan60°

 

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计算:tan60°·cos30°-3tan30°·tan45°

 

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