为了普及环保知识,增强环保意识,某中学组织了环保知识竞赛活动,初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛(满分为100分)如表所示:
决赛成绩(单位:分)

(1)请你填写下表:

(2)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:
从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些): _________;
从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些): ___________;
(3)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出三人参加决赛,你认为哪个年级的实力更强一些。说明理由:__________________________________________________________。
阅读:①方程 x+
="2+"
的解为:x1=2;x2=![]()
②方程x+
=m+
的解为:x1=m;x2=![]()
③方程x-
=m-
的解为:x1=m;x2= -![]()
归纳:④方程 x+
="b+"
的解为:x1="
b" ;x2=![]()
应用:⑤利用④中的结论,直接解关于x的方程:x+
=a+![]()
(本题满分10分)
如图,若∠AOB=∠ACB=90°,OC平分∠AOB.

你能将四边形AOBC通过剪裁拼成一个正方形吗?画出裁剪方法并有必要的说明。
②、若OC=2,你能求出四边形AOBC的面积吗?
(6分)已知:方程组,
求:x2-y2的值。
(每题各6分,共12分)
(1) 解不等式组
并将其解集在数轴上表示出来。
(2)当
时,求
-
÷
的值.
函数
与
的图象如图所示,这两个函数的图象交点在y轴上,则使得
的值都大于零的x的取值范围是_____________.
