已知△
中,
(如图),点
到
两边的距离相等,且
.
(1)先用尺规作出符合要求的点
(保留作图痕迹,不需要写作法),然后判断△
的形状,并说明理由;
(2)设
,
,试用
、
的代数式表示
的周长和面积;
(3)设
与
交于点
,试探索当边
、
的长度变化时,
的值是否发生变化,若不变,试求出这个不变的值,若变化,试说明理由.

如图,平面直角坐标系
中,已知点
(2,3),线段
垂直于
轴,垂足为
,将线段
绕点A逆时针方向旋转
,点
落在点
处,直线
与
轴的交于点
.
(1)试求出点
的坐标;
(2)试求经过
、
、
三点的抛物线的表达式,并写出其顶点E的坐标;
(3)在(2)中所求抛物线的对称轴上找点
,使得以点
、
、
为顶点的三角形与△
相似.

结合“两纲教育”,某中学600名学生参加了“让青春飞扬”知识竞赛.竞赛组委会从中随机抽取了部分学生的成绩(得分都是整数,最高分98分)作为样本进行统计分析,并绘制成抽样分析分类统计表和频率分布直方图(如表1和图2,部分数据缺失).试根据所提供的信息解答下列问题:
(1) 本次随机抽样调查的样本容量是 ;
(2) 试估计全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数;
(3) 若本次随机抽样的样本平均数为76.5,又表1中
比
大15,试求出
、
的值;
(4) 如果把满足
的
的取值范围记为[
,
],表1中
的取值范围是      .
.[69.5,79.5]       
.[65,74]
.[66.5,75.5]       
.[66,75]
  
  | 
 
| 
   成绩范围  | 
  
   
  | 
  
   
  | 
  
   
  | 
 
| 
   成绩等第  | 
  
   不合格  | 
  
   合格  | 
  
   优良  | 
 
| 
   人数  | 
  
   
  | 
  
   40  | 
  
   
  | 
 
| 
   平均成绩  | 
  
   57  | 
  
   a  | 
  
   b  | 
 
 
   
已知⊙
、⊙
外切于点
,经过点
的任一直线分别与⊙
、⊙
交于点
、
,
(1)若⊙
、⊙
是等圆(如图1),求证
;
(2)若⊙
、⊙
的半径分别为
、
(如图2),试写出线段
、
与
、
之间始终存在的数量关系(不需要证明).
 
  
如图,已知梯形
中,
∥
,
,
=4,点
在边
上,
∥
.

(1)若
,且
,求
的面积;
(2)若∠
=∠
,求边
的长度.
解方程组:
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