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分解因式:(x2+y2) 2-4x2y2

分解因式:(x2+y2) 2-4x2y2

 

【解析】原式=  =
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考点分析:
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若二次函数6ec8aac122bd4f6e.当6ec8aac122bd4f6e≤l时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的增大而减小,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围是(       ) 

  A.6ec8aac122bd4f6e=l    B.6ec8aac122bd4f6e>l    C.6ec8aac122bd4f6e≥l    D.6ec8aac122bd4f6e≤l

 

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一次数学测试后,随机抽取6名学生成绩如下:86,85,88,80,88,95,关于这组数据说法错误的是(     )

A.极差是15    B.众数是88   C.中位数是86   D.平均数是87

 

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如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积是   (    )

6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e       B.6ec8aac122bd4f6e       C.6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e     

 

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下列五种图形:①平行四边形 ②矩形 ③菱形 ④正方形  ⑤等腰梯形.

其中既是中心对称图形又是轴对称图形的共有多少种      (    )

A.2           B.3             C.4            D.5

 

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矩形具有而菱形不一定具有的性质是               (     )

  A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补

 

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