若方程组
的解是
，那么
．
不等式组
的解是____ ____.
双曲线y=
的图象经过A（1，2）、B（2，b）两点，试比较b与2的大小：b_____2．
为了扶贫济困，某班全体师生积极捐款，捐款金额共5400元，其中6名教师人均捐款a元，则该班学生共捐款 元(用含有a的代数式表示)．
如图，D是反比例函数
的图像上一点，过D作DE⊥x轴于E， DC⊥y轴于C，一次函数y=－x+m与y=－
的图象都经过点C，与x轴分别交于A、B两点，四边形DCAE的面积为4，求k的值．
某区有3000名学生参加知识竞赛．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分(得分取正整数，满分为100分)进行统计．
|
分组 |
频数 |
频率 |
|
49.5～59.5 |
10 |
|
|
59.5～69.5 |
16 |
0.08 |
|
69.5～79.5 |
|
0.20 |
|
79.5～89.5 |
62 |
|
|
89.5～100.5 |
72 |
0.36 |
请你根据不完整的频率分布表，解答下列问题：
1.补全频数分布直方图
2.若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A” ．这次全区参加竞赛的学生中约有多少成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩被评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大？请说明理由．
