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如图10,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形. (1)求证:...

如图10,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:AE=BD;

(2)若AE交CD于M,BD交CE于N,连结MN,试判断△MCN的形状,并说明理由.

 

(1)证明略 (2)等边三角形,理由略 【解析】(1)证明:∵△ACD和△BCE都是等边三角形 ∴AC=CD,CE=CB,∠ACD=∠BCE=60°…………………………………1分 ∵∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE ∴∠ACE=∠DCB………………………………………………………………2分 ∴△ACE≌△DCB ∴AE=BD…………………………………………………………………………3分 (2)△MCN是等边三角形…………………………………………………………4分 ∵∠ACD=∠BCE=60°,∠ACB是一个平角 ∴∠DCE=60° 即∠ACM=∠DCN…………………………………………………………………5分 由(1)得△ACE≌△DCB ∴∠CAM=∠CDN…………………………………………………………………6分 又AC=DC ∴△ACM≌△DCN…………………………………………………………………7分
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考点分析:
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甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为6ec8aac122bd4f6e(棵),乙班植树的总量为6ec8aac122bd4f6e(棵),两班一起植树所用的时间(从甲班开始植树时计时)为6ec8aac122bd4f6e(时),6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别与6ec8aac122bd4f6e之间的部分函数图象如图9所示.

6ec8aac122bd4f6e

(1)当0≤x≤6时,分别求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e之间的函数关系式;

(2)如果甲、乙两班均保持前6个小时的工作效率,通过计算说明,当6ec8aac122bd4f6e时,甲、乙两班植树的总量之和能否超过6ec8aac122bd4f6e棵.

 

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如图8,在△ABC中,D,E在直线BC上.

6ec8aac122bd4f6e

(1)若AB=BC=AC=CE=BD,求∠EAC的度数;

(2)若AB=AC=CE=BD,∠DAE=100°,求∠EAC的度数.

 

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如图7,在边长为a的正方形纸片的四个角都剪去一个长为m、宽为n的矩形.

6ec8aac122bd4f6e

(1)用含a,m,n的式子表示纸片剩余部分的面积;

(2)当m=3,n=5,且剩余部分的面积等于229时,求正方形的边长a的值

 

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先化简,再求值:6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e

 

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如图6,AB⊥CB,DC⊥CB,E,F在BC上,AF=DE,BE=CF. 求证:∠A=∠D.

6ec8aac122bd4f6e

 

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