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下列各种图形相似的是 ( ) A.(1)、(2) B.(3)、(4) C.(1)...

下列各种图形相似的是                             (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.(1)、(2)     B.(3)、(4)     C.(1)、(3)     D.(1)、(4)

 

A 【解析】略
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考点分析:
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2011年某车站在春运期间为改进服务,抽查了100名旅客从开始在窗口排队到购到车票所用时间t(以下简称购票时间,单位:分),得到如下表所示的频数分布表。

分组

频数

频率

一组

0说明: 6ec8aac122bd4f6e<5

0

0

二组

5说明: 6ec8aac122bd4f6e<10

10

0.10

三组

10说明: 6ec8aac122bd4f6e<15

10

 

四组

15说明: 6ec8aac122bd4f6e<20

 

0.50

五组

20说明: 6ec8aac122bd4f6e<25

30

0.30

合计

100

1.00

(1)在表中填写缺失的数据;

(2)画出频数分布直方图;

(3)求购票时间的平均数

(4)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分,要使平均购票用时不超过10分,那么 决策一下至少要增加几个窗口?

 

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七年级(1)班40个学生某次数学测验成绩如下(单位:分):

       63  84  91  53  69  81  61  69  91  78

       75  81  80  67  76  81  79  94  61  69

       89  70  70  87  81  86  90  88  85  67

       71  82  87  75  87  95  53  65  74  77

数学老师按10分的组距分段,算出每个分数段学生成绩出现的频数,填入频数分布表.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    (1)请把频数分布表及频数分布直方图补充完整;

    (2)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率(60分以上含60分为及格)及优秀率(90分以上含90分为优秀);

(3)请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少?

(4)绘制频数折线图.

 

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为了了解初三学生女生身高情况,某中学对初三女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:

组 别

频数

频率

145.5~149.5

1

0.02

149.5~153.5

4

0.08

153.5~157.5

20

0.40

157.5~161.5

15

0.30

161.5~165.5

8

0.16

165.5~169.5

m

n

合 计

M

N

(1)求出表中说明: 6ec8aac122bd4f6e所表示的数分别是多少?

(2)画出频率分布直方图. 

(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?

 

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如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如下:观察图形,回答下列问题:

  说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)79.5---89.5这一组的频数、频率分别是多少?

(2)估计这次环保知识竞赛的及格率(60分及以上为及格)

 

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已知一个样本,27,23,25,27,29,31,27,30,32,31,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30,以2为组距画出频数分布直方图

 

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