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为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者们不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离...

为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者们不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要原因是(   

A.南极生态系统中缺少生产者 B.南极生态系统中缺少分解者

C.南极生态系统中缺少消费者 D.南极生态系统中缺少非生物成分

 

B 【解析】 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。南极的温度很低,而且南极的有机物较少,因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极,由于细菌真菌较少,分解缓慢,会造成环境污染,故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极缺少分解者。 故选B。
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考点分析:
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以下散步的时间和场所你认为最合理的是(   

A.凌晨树林 B.早晨马路

C.傍晚马路 D.傍晚树林

 

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变温动物即动物的体温随着外界温度的变化而改变,蛇属于变温动物。下列生活环境中推测不适合蛇生存的是

A. 温带草原

B. 热带雨林

C. 亚热带森林

D. 寒带冻原

 

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生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是(   

A.生物能生长发育 B.生物能遗传变异

C.生物能变化运动 D.生物能排泄

 

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请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳一氧平衡的知识回答下列问题

1AB表示两种物质:能使澄清石灰水变浑浊的是____________b过程的生理功能主要在细胞中的______________中进行

2a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的_______同时碱少了大气中的____________________含量,维持了生物圈中的碳一氧平衡。为了缓解全球变暖的温室效应,我们应该____________________

 

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某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案

 

甲组

乙组

环境条件

——————————

光照充足

实验材料

同样多株韭菜

————————

处理方法

将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间

 

1)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案

①环境条件的设计:甲组______________________

②实验材料选择:乙组_____________________

2)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株叶子_____________乙组植物叶子_______________

3)叶绿素在植物细胞的哪个结构中合成_____________________________

 

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