人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期（ ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
小明：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
小强：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
小丽：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
（1）若以小明提出的问题进行探究，那么你所做出的假设是_____________________。
（2）下图是同学们对小强提出的问题进行的讨论，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列。___________________。
（3）在该实验中怎样将手上的细菌和真菌“接种”到培养基上？具体操作方法是________________________________________________________________________。
（4）培养基主要为细菌和真菌提供______________，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是_____________。
（5）在观察实验现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_______________（细菌、真菌）菌落。
（6）请你预测实验的结果：_________________________________________________。
北京时间2019年7月19日21 时06分，遨游太空近三年的天宫二号空间实验室在预定的时间内返回了地球，通过与大气的摩擦全部焚毁，少量的残骸坠落在南太平洋安全海域，为我国空间实验室任务画上了圆满的句号。香港学生提出的“太空养蚕”计划随着神舟十一号载人飞船升空，6只秋丰白玉蚕宝宝度过长达31天的“太空之旅”。
（1）航天员景海鹏在“天宫二号”指尖“遛蚕”的视频令网友大呼过瘾。蚕宝宝在太空中吐丝、结茧，吐丝处于发育中的______时期，其发育方式为__________________。
（2）科学家对太空蚕与地面蚕的蚕丝进行了详细的对照研究。太空蚕吐出的蚕丝在强度、刚度和韧度都优于地面家蚕。这种变异属于____________变异。
（3）“秋丰白玉”是我国自己培育的新蚕种，这是__________选择的结果。除此之外，“春玉明丰”蚕种以“一带一路”大战略为契机“走出去”去往越南，蚕茧的不同颜色在遗传学上叫做_______________。
（4）家蚕有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a（A对a显性），结白色蚕茧的家蚕基因型为______________，结黄色蚕茧的家蚕的基因型可能为_______________，Aa×aa产生的后代表现型是____________；对应的比例是____________。
认真阅读以下材料，请分析回答：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的病毒命名为“2019新型冠状病毒”。
材料二：2020年1月22日，武汉大学中南医院通过体外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一位重症新型冠状病毒肺炎患者。资料显示，体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体外呼吸循环的急救设备。图为设备工作原理示意图：
材料三：2020年3月7日，我国军事科学院军事医学研究院陈薇院士领衔的科研团队，成功研制出重组新冠疫苗，并于3月16日获批展开临床试验。
（1）从传染病的角度看，2019新型冠状病毒属于新型冠状病毒肺炎的____________；与细菌相比，新型冠状病毒最主要的结构特点是______________________________。
（2）材料二中，氧合器的功能相当于人体的__________ ，对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换。人体中外界气体进入肺是通过_____________实现的，若吸气，此时的呼吸肌应为___________状态。
（3）体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液，人体中吸收营养物质的主要部位是__________。
（4）材料三中，陈薇院士领衔的科研团队研究出的疫苗，从免疫的角度看，疫苗属于________________，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的______________________________。
（5）作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？（至少答两条）
_________________________________________________________________________
由于新冠肺炎疫情，同学们经历了一个加长版的寒假，大家积极响应号召，在家上网课，停课不停学。今天让我们一起走进小丽同学网课期间的学习和生活。
（1）“饿是起床的动力”，伴随着闹钟声，小丽起床吃早饭，青少年正处在生长发育的关键期，每天需要多吃一些图1 “膳食宝塔”中第_____________层食物，因为这些食物可以提供丰富的____________。
（2）小丽坐在电脑前听课，老师的声音刺激了图2中的（ ）____________，产生的神经冲动传导到_______________________形成听觉。
（3）由于长时间近距离看电脑，导致小丽眼球的（ ）____________凸度过大，使物象落在视网膜前方形成近视，需要佩戴________透镜加以矫正。
（4）大课间时小丽练习“八段锦”来强身健体，当她做到“左右开弓似射雕”时，图4中胳膊在伸肘动作中由（ ）____________提供动力，使骨绕__________运动。
（5）小丽最近出现了生气、焦虑甚至烦恼的情绪，你有哪些良好的建议？__________________________________________________________（至少答两条）。
在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。图一是油桃叶片的结构示意图，图二是黄瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：
（1）图一中，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有_____________。
（2）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_______________，图一中的（ ）____________是植物叶片散失水分的“门户”。
（3）在大棚环境中，由于昆虫缺乏，黄瓜得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_________________，就可以有效地解决这一问题而达到增产。
（4）图三中曲线bd段，黄瓜叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_________表示。
（5）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为____________（填“砧木”或“接穗”）使用的。
（6）大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是_______________________________________________________。
