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动物具有学习行为,其意义主要是( ) A.便于找到食物 B.能够逃避敌害 C.便...

动物具有学习行为,其意义主要是( )

A.便于找到食物 B.能够逃避敌害

C.便于找到配偶 D.能够适应复杂的环境

 

D 【解析】 动物行为分为先天性行为和学习行为,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.而动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强。 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天性学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天性行为所占的比重就越大。 故选:D。  
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考点分析:
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关于动物行为的叙述,不正确的是( )

A.动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义

B.学习行为没有遗传因素的作用

C.动物行为有先天性行为和学习行为之分

D.先天性行为是生来就有的,由动物体内的遗传因素决定的行为

 

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下列属于学习行为的是:

A.母鸡孵卵 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.鹦鹉学舌

 

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下列动物行为中属于先天性行为的是(    )

A.蚯蚓走迷宫

B.失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼

C.大山雀偷饮牛奶

D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

 

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屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态(    )

A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 B.同时收缩

C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.同时舒张

 

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关节软骨的作用是:

A.保护关节头、关节窝 B.促进关节生长

C.减小骨与骨之间摩擦 D.成年后相互融合牢固关节

 

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试题属性

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