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如图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述正确的是( ) A. 血管c只允许...

如图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 血管c只允许红细胞单行通过

B. 气体①代表氧气,气体 ②代表二氧化碳

C. 与血管b相比,血管a中含有更多的二氧化碳

D. 血管b中的血液进入心脏时最先进入左心房

 

A 【解析】 血液循环路线如图所示: 图中由血流方向可以判断a为动脉,c为毛细血管,b为静脉。 c为毛细血管,管内径极细,只允许红细胞单行通过,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所,A正确; 血液流经组织内的毛细血管时,氧气扩散进入组织细胞,二氧化碳扩散进入血液,动脉血变为静脉血,B错误; a为动脉,b为静脉,与血管b相比,血管a中含有更多的氧气,C错误; 对照血液循环图可知,b体静脉中的血液最先流入心脏的右心房,D错误。
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考点分析:
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下列有关人体生命活动的叙述错误的是(  )

A. 肝脏和胰腺属于大消化腺,其分泌的消化液都经导管流入小肠

B. 氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网

C. 血液流经心脏及相连血管的途径是:动脉→心房→心室→静脉

D. 血液流经肾脏形成尿液,由输尿管输送到膀胱暂时贮存,达到一定量时经尿道排出体外

 

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如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 肺泡与血管乙的气体交换是通过气体的扩散作用实现的

B. 气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳

C. 与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧

D. 气体a代表氧气,气体b代表二氧化碳,此过程是通过呼吸运动实现的

 

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为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是(  )

A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,变量为唾液

B. 将两支试管一起放入37℃的温水中保温5-10分钟

C. 滴加碘液后,1号试管呈现蓝色,可能是因为唾液过多

D. 滴加碘液后,2号试管变蓝

 

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如图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是(  )

A. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

B. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同

C. ④和⑤在口腔、胃、小肠都能发挥作用

D. x表示小肠,是abc被吸收的主要场所

 

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我们每天都要从食物中获取营养物质。下列有关叙述错误的是(  )

A. 糖类既是主要的供能物质,又是组织细胞的构成物质

B. 儿童和青少年生长发育快,需要摄取大量的蛋白质,每天应适量多吃一些瘦肉、鱼、虾等食物

C. 水是细胞的主要组成成分,在人体的各项生理活动中起重要作用

D. 维生素是维持人体生命活动所必需的一类有机物,能为生命活动提供能量

 

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