花的下列结构中，能产生花粉的是（ ）
A. 柱头 B. 子房 C. 花药 D. 花丝
图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[_____]_____，[_____]_____不仅是气体的通道，而且还对吸入的空气具有清洁、湿润和的作用。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_____。
（3）图（二）中a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]_____端流到[5]_____端后，成份变化是_____气体含量增加。
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]____处于状态，此时肺容积____。
（5）通过_____实现了肺与外界环境的气体交换。
下面是某学校生物研究性学习小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
试管编号 | 物质 | 温度 | 时间 | 搅拌情况 | 碘液 | 现象 |
A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | ① |
B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 搅拌 | 加 | 变蓝 |
C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 不搅拌 | 加 | 部分变蓝 |
D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | 不变蓝 |
（1）A试管将会出现的现象是_____。
（2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是_____
（3）根据B和D试管实验结果的对照，你认为吃饭时应该_____（填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”）。
（4）A和D试管作为一组对照实验，变量是_____。
（5）C试管中食物部分变蓝的原因是_____。
（6）本实验共设计有_____组对照实验。
如图示消化系统的组成，据图回答：
（1）图中③代表的器官名称是_____。
（2）能分泌胰液的器官是[_____]_____。
（3）人们咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[_____]_____分泌的_____在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
（4）[_____]_____分泌的胆汁（储存于但内）虽不含消化酶，但能促进对_____物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
（5）消化食物和吸收营养物质的主要器官是[_____]_____。
如表表示A、B、C、D四种食物（每100克）中除水、无机盐外的主要营养成分的含量。请据表回答下列问题：
食物 | 糖类（克） | 蛋白质（克） | 维生素C（毫克） | 维生素D（毫克） |
A | 48.2 | 38 | 12 | 0 |
B | 8.8 | 65 | 10 | 14 |
C | 52 | 2.5 | 1 | 0 |
D | 18 | 6 | 220 | 0 |
（1）根据上表可知，_____食物有助于防治佝偻病，_____食物适合坏血病患者食用。
（2）体内血红蛋白含量少是贫血的原因之一，因此贫血患者除了多吃上表中的_____种食物外，还应多吃含_____丰富的食物。
（3）若长期将食物C作为主要食物，将会导致什么后果？_____。
溺水是夏季青少年容易出现的意外事故，当溺水者被救后，在救护车到达前若心跳呼吸停止，必须立即实施人工呼吸，用这种办法急救的顺序应该是（ ）
A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④
