概念图示一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识间的关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是关于遗传物质DNA的概念图，图中序号1、2、3、4依次为（ ）
A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息
D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息
如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大
B. 此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态
C. 此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态
D. 此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示（ ）
A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子
下列有关动、植物生殖发育的叙述中，错误的是
A. 受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B. 植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
C. 克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的
D. 马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）
A. 亚马孙热带雨林 B. 尧山风景区
C. 塔克拉玛干大沙漠 D. 呼伦贝尔大草原
下列描述中，属于生态系统的是（ ）
A. 开封菊展上的所有菊花
B. 人工湖里的全部水
C. 湿地公园所有的生物
D. 人民公园及园内所有生物
