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如图表示某农田生态系统中几种生物之间的关系,请分析回答有关问题: (1)写出图示...

如图表示某农田生态系统中几种生物之间的关系,请分析回答有关问题:

(1)写出图示中一个较长的食物链:______;图中细菌和真菌属于______,属于第二营养级的是______

(2)该农田生态系统中各种生物的能量最终来源是______,能量在流动过程中______

(3)在此系统中碳元素首先以______形式被______利用,最终又以______回到无机环境中,还可再经植物的______又进行循环,而它的量______,若该生态系统中受到某种重金属污染,一段时间后该图示中体内重金属量最多的生物是______

(4)水稻生长过程中会有各种害虫危害,农民一般采用喷洒农药的方法消灭害虫,想一想,施用农药对该生态系统会产生什么影响?______

(5)而在自然的生态系统中,植物种类较多,还有各种类型的野草,多种动物,还会有各类蘑菇、蚯蚓等,这时食物链就______,平衡能力就______

 

水稻→昆虫→青蛙→蛇 分解者 昆虫 太阳能 逐级减少 二氧化碳 水稻 二氧化碳 光合作用 不变 蛇 污染环境、对以害虫为食的生物造成伤害、破坏生态系统的平衡、影响生态系统的自我调节能力等 更多 更强 【解析】 (1)食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。 (2)能量流动的特点是单向的、不循环的,并且是逐级递减的。 (3)能量流动的同时伴随着物质循环。 (4)施用农药消灭害虫的同时,会污染环境,破坏生态平衡。 (5)生态系统具有一定的调节能力,生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点。
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考点分析:
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在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象:   

(1)大树在秋天落叶是生物对环境的________;蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的________。沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍,适于在________环境中生活。   

(2)水生生物大多生活在水面下l50米以内的水层中,而150米以下几乎没有生物生存。请你没有植物的原因是________;没有动物的原因是________。   

(3)长期生活在阴暗环境中的植物,叶片发生的变化是________

 

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某小组为了研究酵母菌的发酵作用,制作了四个装置:在四个相同的瓶子中加入等量的相应物质,进行搅拌,并在瓶口处套上相同大小的挤瘪气球,置于相应温度下,一段时间后观察现象。

装置

加入物质

温度

A

水、葡萄糖、酵母菌

室温

B

水、葡萄糖

C

水、酵母菌

D

水、葡萄糖、酵母菌

0℃

 

 

(1)出现如图现象的最可能是装置______

(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要______吗?

(3)酵母菌和细菌都是单细胞生物,可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有______

(4)酵母菌的发现者是______,瓶中产生的气体是______

(5)以下食品制作中,与酵母菌无关的是______

A.馒头     B.面包     C.啤酒   D.酸奶

(6)制作泡菜时,需要加入的微生物是______,制作泡菜时将其置入坛子中密封数天,这是为了制造______的环境。

(7)日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是______

 

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如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:

(1)从生态系统的组成成分看,[A]属于______部分,[G]属于______部分的______者。

(2)该生态系统中有______条食物链,请写出最短的一条食物链______(用字母表示)。

(3)在该生态系统中,含有机物和能量最多的是______(用字母表示)。如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是______(用字母表示)。

(4)该生态系统中,[C]与[D]之间的关系属于______关系,通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的______

 

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下列有关“克隆”的叙述中,错误的是(  )

A. 克隆就是生物的无性繁殖

B. 不经过两性生殖细胞的结合

C. 克隆的后代生活力特别强 

D. 繁殖后代跟亲代一模一样

 

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克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样,这个事实说明 (  )

A. 变异现象是普遍存在的

B. 遗传信息存在于细胞核中

C. 亲代传给子代的是基因

D. 基因有显性和隐性之分

 

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