探究种子萌发的环境条件中，小风以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
环境条件 | 不放水，置于温暖处 | 放适量水，置于温暖处 | 放适量水，置于冰箱保鲜层 | 放过量水，置于 温暖处 |
(1)即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，实验所用的种子应具有_____的胚。
(2)实验结果：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是_____和充足的空气。
(3)要证明“种子萌发需要充足的空气”，小风应选择的组对照实验是_____ (填瓶号数字)。
(4)种了萌发需要充足的空气，原因是萌发的种了进行旺盛的呼吸作用，利用大量氧气，分解_____，释放能量，供生命活动需要。
(5)1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是__________。
如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：
（1）图甲中①表示_____，与花丝组成桃花的_____，③④⑤组成的结构是_____。
（2）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行_____。要结出桃，还要经历的另一个重委生理过程是_____。
（3）桃肉鲜嫩多汁，桃肉在生物学上所指的结构是_____，是由图1中的_____发育而来。
（4）图乙中的整个果实是由图1中（）_____发育而来。
熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一，制作装片是显微观察的重要手段。甲图是“人体口腔上皮细胞临时装片”实验的操作步骤，乙图是显微镜，丙图是绘制的细胞模式图。请据图回答：
(1)图甲中正确的实验步骤顺序是_____ (填字母)，步骤B中滴加的液体是_____。
(2)利用显微镜观察制作好的临时装片时，首先要进行对光，对光时首先转动转换器使_____物镜对准通光孔，再用一个较大的光圈对准通光孔，然后转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野。
(3)图丙中_____为人体口腔上皮细胞模式图(填字母)，判断依据是与绿色植物细胞相比少了哪些结构? _____ (填文字)。
(4)同学们通过显微镜观察发现.细胞中染色最深的结构是图丙中的[ ]______。
(5)AB细胞中都有的能量转换器是______。
下图中A~E表示人体不同的结构层次，请分析回答：
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____。
(2)A细胞通过_____ (过程)形成B，在此过程中，_____复制后形成形态数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过_____ (过程)形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
(4)在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[ ]_______。
下图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的物质循环和能量流动。请据图回答：
(1)在生物学上把空气光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______因素。从图中可以看出蛇与鹰之间的关系是_____的关系。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____。兔进行生命活动所需要的能量最终来自_____。
(3)若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，图二中的丙对应图一中的生物是________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和免的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____。
习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是（ ）
A. 植树造林，退耕还林还草
B. 发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C. 种植优质高产作物，增加经济收入
D. 开垦荒山造田，大面积种植粮食
